No trecho "e D. Eulália rompeu em asas o voo de sua trajetória", observa-se um eufemismo da ideia de morte. Tal figura d...

O autor do Texto I utiliza variados recursos linguísticos, dentre eles, figuras de linguagem. Releia a frase, observando o trecho em destaque: Vi temp...

Liberdade, espontaneidade, afetividade e fantasia são elementos que fundam a infância. Tais substâncias são também pertinentes à construção literária....

Alguns versos da canção relacionam duas ideias de sentidos diferentes. Assinale a alternativa em que a relação entre o verso e o par de elementos está...

“Mas, enfrentar esse desafio é algo que traz inúmeros benefícios para essas crianças, como a melhoria na socialização, comunicação e expressão.” (Text...

Dos motivos a seguir, aquele que NÃO é apontado pelo texto como um obstáculo à garantia de educação para todos, inclusive crianças com deficiência, é

Na língua portuguesa, algumas palavras têm acentos gráficos para assinalar a sílaba tônica. A palavra que recebe acento gráfico devido à mesma regra q...

Gilberto Gil estrutura o poema “A mão da limpeza” a partir do uso predominante da antítese com a finalidade de

O texto se inicia com a seguinte comparação: “O sobe e desce das águas dos rios da Amazônia é semelhante ao pulso gerado pelas batidas do coração no c...

“Ninguém nasce borboleta”, pensou Breno. Depois disse baixinho: “A borboleta é um presente do tempo”. Lá fora, ela, a borboleta, não pensava nada diss...

“Os processos de formação de palavras servem regularmente à produção de efeitos emotivo-afetivo, conativo-apelativo e poético, assim como participam d...