Em uma aula de Geografia, o professor Antônio solicitou aos estudantes que realizassem uma
pesquisa sobre fontes de energia renováveis e selecionassem alguns fragmentos textuais
sobre essa temática. O professor escolheu, para discutir em sala de aula, o fragmento
selecionado por Lucas, estudante do 6º ano, residente em um dos municípios do Seridó
Potiguar, que realizou a pesquisa no website da SUDENE. Analise o fragmento selecionado por
Lucas, reproduzido abaixo.
Fragmento 1
O Nordeste lidera a transição energética do Brasil, com a produção de mais de 80% da
energia renovável do país. Os instrumentos da Sudene, o FDNE e o FNE, têm uma grande
participação no desenvolvimento do setor. Esses investimentos no Rio Grande do Norte e na
Paraíba dialogam com a nova agenda da economia mundial e contribuem para a atração de
negócios para a região [...].
A região do Seridó, entre os estados da Paraíba e do Rio Grande do Norte, está recebendo
um grande projeto para a geração de um tipo específico de energia renovável. O complexo
que produzirá essa energia na região do Seridó pertence a Elera Renováveis — do grupo
Brookfield — e é composto por 10 SPEs [grupos societários] além de ter capacidade
instalada total de 247,5W, o equivalente ao consumo anual de 700 mil famílias brasileiras.
Receberá mais de R$1 bilhão em investimentos, com o financiamento de parte desses
recursos pelo Fundo de Desenvolvimento do Nordeste (FDNE) [...].
Essa fonte de energia é amplamente reconhecida por sua sustentabilidade, pois não emite
gases de efeito estufa durante sua operação e depende de um recurso natural abundante e
inesgotável. Além disso, o Seridó se apresenta como um local propício para a instalação das
turbinas geradoras de energia, que operam de forma eficiente em áreas planas e campos
abertos.
Disponível em: https ://www.gov.br/sudene/pt-br/as suntos /noticias /empreendimentos -de-energia-no-seridorecebem-recursos -da-sudene. Acesso em: 01 nov. 2024. [Adaptado]
Considerando o fragmento selecionado por Lucas, o professor discutiu com os estudantes as
características da energia