O desenvolvimento do pensamento criativo e estético, a percepção e sensibilização são alguns dos principais objetivos dos
Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1997) com relação ao ensino musical nas escolas. Segundo os Parâmetros
Curriculares em Arte, há três eixos metodológicos a serem explorados no ensino da música, com influência na abordagem
triangular. Relacione adequadamente os eixos a seguir.
1. Produção.
2. Apreciação.
3. Reflexão.
( ) Sobre questões referentes à organização, criação, produtos e produtores musicais. A relação entre música e vida.
( ) Percepção tanto dos sons e silêncios quanto das estruturas e organizações musicais, buscando desenvolver, por meio do
prazer da escuta sensível, a capacidade de observação, análise e reconhecimento.
( ) Centrada na experimentação, criação, realização de registros e acompanhamentos na execução de músicas, tendo como
produtos musicais a interpretação, a improvisação e a composição.
A sequência está correta em