Quando se trata de mensuração da qualidade do ensino superior, cada vez mais as propostas estão se distanciando de abordagens baseadas em insumos (número de aulas, tempo de estudo e carga de trabalho de discentes, número de professores, etc) e convergindo para abordagens baseadas em produtos, como é o caso do AHELO (Assessment of Higher Education Learning Outcomes); a ideia seria realizar uma prova que avaliasse diretamente o desempenho dos alunos em nível global, e válida em diversas culturas, línguas e diferentes tipos de instituições. O Organismo internacional que vem trabalhando constantemente nessa linha é:
A
Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
B
Organização Mundial do Comércio (OMC).
C
Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID).
D
Banco Internacional de Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD).
E
Fundo Monetário Internacional (FMI).

Question

Quando se trata de mensuração da qualidade do ensino superior, cada vez mais as propostas estão se distanciando de abordagens baseadas em insumos (número de aulas, tempo de estudo e carga de trabalho de discentes, número de professores, etc) e convergindo para abordagens baseadas em produtos, como é o caso do AHELO (Assessment of Higher Education Learning Outcomes); a ideia seria realizar uma prova que avaliasse diretamente o desempenho dos alunos em nível global, e válida em diversas culturas, línguas e diferentes tipos de instituições. O Organismo internacional que vem trabalhando constantemente nessa linha é:

A

Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

B

Organização Mundial do Comércio (OMC).

C

Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID).

D

Banco Internacional de Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD).

E

Fundo Monetário Internacional (FMI).

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