O texto abaixo descreve relatos apresentados pelo diretor da Feteerj, Antônio Rodrigues, sobre perseguição, demissões e censura de professores perseguidos pelo regime civil-militar que se instalou após o golpe de 1964.

“Ah, isso aqui foi seu pai que escreveu”. E cortava o texto. Ela não gostava de temas políticos. Até que os alunos, entre eles (Carlos) Minc e (Alfredo) Sirkis, por exemplo, zangaram-se tanto que um dia publicaram uma edição do jornal em branco, só com uma faixa preta na transversal com a palavra “Censurientação”.

“Não precisava de ditadura lá fora; ela já estava dentro da escola. (...)”

“Acharam que Regina era da luta armada. Não era ligada a nada! O Dops foi ao colégio, e ela não estava. Liguei para ela e disse para me ver no dia seguinte, mas não falar comigo. Eu andaria atrás dela contando tudo, e a Regina Célia só ouviria. Ela foi se esconder e queimou outros desenhos que poderiam gerar suspeita, como um de crianças da África”.

Disponível em: https://www.sinprominas.org.br/contee-na-redeperseguicao-a-professores-na-ditadura-incluiu-escutas-em-sala/. Acesso em 21 jun. 2024.

Após a leitura dos trechos da reportagem sobre as características políticas da ditadura civil-militar, marque a alternativa CORRETA:

Question

O texto abaixo descreve relatos apresentados pelo diretor da Feteerj, Antônio Rodrigues, sobre perseguição, demissões e censura de professores perseguidos pelo regime civil-militar que se instalou após o golpe de 1964.

“Ah, isso aqui foi seu pai que escreveu”. E cortava o texto. Ela não gostava de temas políticos. Até que os alunos, entre eles (Carlos) Minc e (Alfredo) Sirkis, por exemplo, zangaram-se tanto que um dia publicaram uma edição do jornal em branco, só com uma faixa preta na transversal com a palavra “Censurientação”.

“Não precisava de ditadura lá fora; ela já estava dentro da escola. (...)”

“Acharam que Regina era da luta armada. Não era ligada a nada! O Dops foi ao colégio, e ela não estava. Liguei para ela e disse para me ver no dia seguinte, mas não falar comigo. Eu andaria atrás dela contando tudo, e a Regina Célia só ouviria. Ela foi se esconder e queimou outros desenhos que poderiam gerar suspeita, como um de crianças da África”.

Disponível em: https://www.sinprominas.org.br/contee-na-redeperseguicao-a-professores-na-ditadura-incluiu-escutas-em-sala/. Acesso em 21 jun. 2024.

Após a leitura dos trechos da reportagem sobre as características políticas da ditadura civil-militar, marque a alternativa CORRETA:

COPESE - UFJF · Answer

O autoritarismo era marcado pela tortura e outras formas de violências que tinham como objetivo controlar, punir e desencorajar as manifestações dos professores contra o governo.

COPESE - UFJF · Answer

A supressão dos direitos civis e constitucionais era mantida para evitar a propaganda de novas ideologias, autorizando a discussão nas escolas, mas instalando a desconfiança entre os professores.

COPESE - UFJF · Answer

A censura prévia era organizada por uma equipe de professores qualificados de cada escola que avaliavam o conteúdo dos livros didáticos e outras publicações a serviço do governo.

COPESE - UFJF · Answer

A centralização política era própria dos governos militares que respeitavam a autonomia e liberdade ilimitada dos professores, mas vigiavam e perseguiam as escolas e os jornais estudantis.

COPESE - UFJF · Answer

A tortura era uma prática exercida pelas instituições militares que deviam incentivar a participação dos professores sem limitações, principalmente, aos temas políticos.

O texto abaixo descreve relatos apresentados pelo diretor da Feteer...

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