Durante uma tarde de brincadeiras no pátio da creche, a
monitora Beatriz ouve um grito e, ao se aproximar,
encontra um grupo de crianças ao redor de Pedro (3
anos), que caiu da escada do escorregador. Pedro está
chorando intensamente, e Beatriz nota que seu braço
esquerdo apresenta uma deformidade visível e um
inchaço rápido, sugerindo uma possível fratura. A
situação é delicada, pois há outras crianças no pátio que
podem se assustar. Beatriz, ciente de seu papel na
segurança infantil e das noções de primeiros socorros
adquiridas em conformidade com a Lei Lucas, precisa
garantir o atendimento adequado e a proteção das
demais crianças.
Considerando os protocolos de primeiros socorros para
quedas com suspeita de fratura e a abrangência da Lei
Lucas na segurança em ambientes escolares, qual a
sequência de ações mais eficaz, segura e responsável
que a monitora Beatriz deve seguir até a chegada de
apoio especializado?