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Definir a avaliação da aprendizagem como um ato “amoroso” significa entendê-la como um processo:I. Inclusivo.II. Acolhed...

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457941201470969
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Capivari do Sul - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos | Funções e Análise de Resultados da Avaliação Escolar | Afetividade na Aprendizagem | Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional | Avaliação da Educação

Definir a avaliação da aprendizagem como um ato “amoroso” significa entendê-la como um processo:


I. Inclusivo.

II. Acolhedor.

III. Probatório.

IV. Integrativo.


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