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Os educadores devem avaliar os alunos especiais, verificando contin...

📅 2019🏢 FUNDATEC🎯 Prefeitura de Santa Rosa - RS📚 Pedagogia e Didática
#Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos#Avaliação da Educação#Temas Pedagógicos#Inclusão e Exclusão

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca FUNDATEC no concurso para Prefeitura de Santa Rosa - RS. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos, Avaliação da Educação, Temas Pedagógicos, Inclusão e Exclusão.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201488066
Ano: 2019Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Santa Rosa - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos | Avaliação da Educação | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

Os educadores devem avaliar os alunos especiais, verificando continuamente os seus conhecimentos, de acordo com a realidade social e a capacidade socioemocional de cada um. Sendo assim, analise as assertivas abaixo em relação à avaliação numa perspectiva de inclusão e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Tratar a avaliação como ação social que atende a uma lógica repetitiva.

( ) Utilizar avaliação não diferenciada entre os alunos não deficientes e os que têm algum tipo de deficiência, tendo em vista que a diferenciação desvalorizaria o processo de aprendizagem de todos.

( ) Pensar nos processos de avaliação de maneira global, adaptando os recursos de acessibilidade às crianças especiais.

( ) Pensar no objetivo final de cada proposta educacional e avaliar se o aluno conseguiu atingir esse objetivo.

( ) Utilizar a reprovação automática caso o objetivo pedagógico não tenha sido alcançado.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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