Nos primeiros anos de vida, é comum a identificação de
crianças que não são capazes de realizar tarefas típicas
para sua idade cronológica ou corrigida (em situação de
crianças pré-termo), o que se caracteriza como atraso no
desenvolvimento (AD). Para que seja identificado o AD,
além da observação clínica do terapeuta ocupacional, é
necessária uma avaliação global do desempenho ocupacional da criança a partir de instrumentos válidos, confiáveis e capazes de medir os impactos das intervenções.
Considerando o exposto, assinale a alternativa correta.