A avaliação escolar é um processo contínuo que deve ocorrer nos mais diferentes momentos do trabalho. A verificação e a
qualificação dos resultados da aprendizagem no início, durante e final das unidades didáticas, visam sempre diagnosticar e
superar dificuldades, corrigir falhas e estimular os alunos a que continuem dedicando-se aos estudos. Sendo uma das
funções da avaliação, determinar em que nível de qualidade estão sendo atingidos os objetivos, são necessários
instrumentos e procedimentos adequados. (LIBÂNEO, 2006).
Por ser um processo contínuo o ato avaliativo, assinale a alternativa que indica um procedimento incorreto do professor em
seu dia a dia em sala de aula.