De acordo com a BNCC, o “processo investigativo deve
ser entendido como elemento central na formação dos
estudantes”. Diante disso, o professor organizou uma
visita ao herbário da cidade com os alunos, onde foi
possível ter contato com diferentes plantas. O que mais
chamou a atenção dos estudantes foram os diferentes
animais que estavam nas flores: abelhas, morcegos,
mariposas e besouros. Após a visita, o professor colocou
no quadro quatro características das flores e pediu para
os alunos relacionarem os polinizadores que viram na
visita com as características das flores.
Acerca dos polinizadores que viram na visita com as
características das flores, numere a COLUNA II de
acordo com a COLUNA I, fazendo a relação entre elas.
COLUNA I
1. abelhas – não enxergam a cor vermelha.
2. morcegos – são animais noturnos.
3. mariposas – possuem aparelho bucal longo.
4. besouros – possuem olfato muito desenvolvido.
COLUNA II
( ) flores com cores pouco vistosas e geralmente
um odor forte
( ) flores amarelas ou azuis
( ) flores com néctar localizado longe da superfície
das flores
( ) flores grandes com grande quantidade de néctar
e pálidas
Assinale a sequência correta.