No início do semestre letivo, a professora de Educação
Física Aida dos Santos, com intuito de trabalhar a
modalidade salto em altura, aplicou uma atividade avaliativa em que os alunos deveriam se imaginar em um
bosque e ao se depararem com um rio enchendo
deveriam pular para o outro lado da margem de acordo
com o comando ao som de uma música. A partir dos
dados obtidos nessa atividade, somados as outras
observações, a professora formalizou as estratégias de
ensino do salto em altura. O instrumento avaliativo
utilizado por Ainda dos Santos é a avaliação: