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Ao tratar da Didática do conhecimento histórico, analise as afirmativas a seguir. I. De acordo com Libâneo, entendida co...

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457941201611998
Ano: 2019Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Vertentes - PEDisciplina: Cultura Geral e AtualidadesTemas: Questões Sociais | Educação e Questões Sociais
Ao tratar da Didática do conhecimento histórico, analise as afirmativas a seguir.

I. De acordo com Libâneo, entendida como método de ensino, a Didática surge junto com o processo de institucionalização escolar que impôs a necessidade de uma intervenção direta, sistematizada e intencional da ação pedagógica.
II. Libâneo não defende o diálogo e a união entre a Didática Geral, outras ciências da Educação e as especificidades disciplinares, constituindo-se a Didática Geral como disciplina integradora.
III. Conforme Libâneo, a advertência serve para ratificar que, no ensino das disciplinas específicas, não é suficiente deter seu conteúdo, é igualmente importante dominar a Didática e a metodologia própria daquela disciplina e, assim, compreender o ensino em sua totalidade.

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