Quanto à classe de palavras, assinale a alternativa incorreta.

Relacione as colunas sobre figuras e marque a alternativa verdadeira. Coluna I. A- Denotação. B- Conotação. C- Figuras de linguagem. D- Figuras de pal...

No primeiro parágrafo do texto, os verbos batendo e pedindo estão conjugados no:

Com a Nova Reforma Ortográfica, foi mantido o acento nas oxítonas terminadas em -ei e -oi, como é o caso de corrói em Fogo na mata corrói. No entanto,...

No primeiro terceto (último verso), a palavra porquê aparece acentuada porque:

Sobre a classificação do sujeito, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa com a sequência correta. Coluna I. A- Sujeito simples. B...

No segundo verso do poema, há quatro palavras com encontros consonantais, são elas:

Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra que nos permite acentuar a palavra “saída”.

Aludindo-se ao uso ou não do sinal grave indicativo de crase, identifique a alternativa indevida.

Quanto ao uso das palavras “mau” e “mal”, assinale a alternativa correta.

Em se tratando de figuras de linguagem, relacione as colunas e marque a alternativa correta.COLUNA I. A- Comparação. B- Metáfora. C- Catacrese. D- Pro...