Andrade, Ruschel e Moreira (2011) concebem o processo de projeto a partir de uma estrutura composta por quatro grandes fases que definem a sequência de decisões projetuais, a saber:
representação, síntese, avaliação e análise, não
necessariamente nessa ordem. Essas fases podem
acontecer de modo iterativo durante o processo de
projeto, nem sempre na mesma sequência proposta
e nem sempre com a repetição de todas as etapas
descritas pelos pesquisadores.
Em uma das fases, os autores afirmam que há
duas habilidades ou atividades extremamente importantes a serem exercidas pelo(s) projetista(s):
a formulação do problema e a escolha do ponto
de vista. Nessa fase, segundo os mesmos pesquisadores, também deve-se elaborar um documento
que apresente os requisitos do projeto, as principais metas e objetivos que o projeto deve alcançar,
os principais critérios de desempenho do edifício,
as principais restrições e impactos para usuários,
clientes, entorno, etc.
Fonte: Andrade, M. L. V. X.; Ruschel, R. C.; Moreira, D.
C. O processo e os métodos. Em: Kowaltowski, D. C. C.
K (org).; Moreira, D. C. (org); Petreche, J. R. D. (org);
Fabricio, M. M. (org). O processo de projeto em arquitetura
da teoria à tecnologia. 1. ed. São Paulo: Oficina de Textos,
2011. p. 80–100.
A que fase do projeto os pesquisadores se referem
nos trechos apresentados?