Observe o trecho: “[a literatura] constroi mundos familiares (...) ...

Considerando a coesão e a coerência promovidas pela seleção das palavras, podemos perceber, no desenvolvimento do texto 2, ocorrências: 1) de palavras...

Analisando a concordância verbal no seguinte fragmento: “Saem as árvores”, pode-se afirmar que: 1) o verbo poderia estar no singular: o sujeito vem po...

O Texto 1, com base em seu desenvolvimento global, poderia ser reconhecido como um texto:

No trecho: “Além disso, em diferentes momentos da história humana, a literatura teve um papel fundamental”, o segmento sublinhado tem a função de:1) d...

De acordo com o autor, a gramática de uma língua expressa dois sentidos, a saber: 1) o padrão e o culto. 2) o conceitual e o prescritivo. 3) o culto e...

Segundo o autor do Texto 1, a solução para o problema levantado começa com:

Podemos identificar como uma passagem fundamental para a coerência global do Texto 2, o segmento:

Analise como se fez a regência dos verbos no seguinte trecho: “a literatura acompanha a trajetória humana e, por meio de palavras, constroi mundos fam...

No texto, quando o autor diz que: “temos dificuldades para reconhecer nossa cara linguística”, pretende dizer que:

O tema desenvolvido no Texto 2 focaliza: