“As dimensões apontadas pelo conceito de
desenvolvimento sustentável contemplam cálculo
econômico, aspecto biofísico e componente
sociopolítico, como referenciais para a interpretação
do mundo e para possibilitar interferências na lógica
predatória prevalecente. O desenvolvimento
sustentável não se refere especificamente a um
problema limitado de adequações ecológicas de um
processo social, mas a uma estratégia ou um modelo
múltiplo para a sociedade, que deve levar em conta
tanto a viabilidade econômica como a ecológica. Num
sentido abrangente, a noção de desenvolvimento
sustentável reporta-se à necessária redefinição das
relações entre sociedade humana e natureza, e,
portanto, a uma mudança substancial do próprio
processo civilizatório, introduzindo o desafio de
pensar a passagem do conceito para a ação”.
JACOBI, Pedro Roberto. Educação ambiental, cidadania e
sustentabilidade. Cadernos de pesquisa, n. 118, p. 189-
205, 2003.
Considerando as reflexões de Pedro Jacobi sobre o
conceito de desenvolvimento sustentável, avalie as
seguintes afirmações:
I. A educação ambiental deve considerar um
conceito de desenvolvimento sustentável que
seja interdisciplinar e articule ecologia,
economia e política nas discussões sobre o
meio ambiente.
II. O conceito de desenvolvimento sustentável
não é apenas uma maneira de ver o mundo e
lutar pelo meio ambiente, mas uma forma de
construir a sociedade considerando vários
aspectos de sua organização.
III. As estratégias de educação ambiental
precisam se pautar por um conceito de
desenvolvimento sustentável capaz de
demonstrar como as dinâmicas ambientais
são fatores preponderantes para as políticas
econômicas e sociais.
É correto o que se afirma em