Considere os vocábulos “dormindo” e “profundamente”. Marque a alternativa que apresenta o processo de formação de palavr...

Assinale a alternativa em que as sílabas de todas as palavras estão separadas corretamente:

Considerando as características do texto acima, marque a alternativa que apresenta o gênero textual ao qual ele pertence:

Considere o verso: “Eu canto porque o instante existe”. O vocábulo “instante” está relacionado

Analise os vocábulos abaixo e marque a alternativa cujas palavras são acentuadas pela mesma regra de acentuação gráfica:

Considere os pronomes empregados " eu", " mim". Marque a alternativa que apresenta corretamente o emprego deles no texto.

Uma relação secundária estabelecida no texto, de modo a estabelecer sua coesão, é a repetição dos seguintes elementos linguísticos:

Analise as informações a seguir presentes no texto: I-“A cochilar no ônibus porque está cansado”. II-“A gente se acostuma para não ralar na aspereza”....

Marque a alternativa que apresenta a principal finalidade desse texto.

Analise o texto “O grito”, de Martha Medeiros, e marque a alternativa que apresenta sua principal temática:

Na frase “— Seu Sebastião, tô falando de verdade, me dá serviço! Eu sou o esteio da casa”, o menino