A integração sensorial é um processo neurofisiológico que
identifica a função do sistema nervoso central em organizar;
interpretar; processar; e, modular as informações advindas
dos sistemas sensoriais (visual, gustativo, tátil, auditivo, vestibular e proprioceptivo). Quando os sistemas sensoriais se integram, o indivíduo é capaz de responder de forma adequada
aos estímulos e situações diárias; porém, quando tal processamento sensorial não acontece adequadamente, há uma
Disfunção do Processamento Sensorial (DPS).
(Oliveira e Souza. 2022.)
Considerando que a DPS pode estar presente em cerca de 69
a 90% das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
com alterações centradas na modulação, analise as afirmativas a seguir.
I. As crianças com TEA e DPS apresentam dificuldade em regular as respostas diante de um input sensorial, podendo
utilizar a autoestimulação para compensar seu limiar neurológico ou para evitar tal estímulo.
II. A pobreza na integração sensorial cria dificuldades para a
criança habitar o próprio corpo e pode acarretar prejuízos
na capacidade da criança participar de modo satisfatório
nas atividades de vida diária como a alimentação.
III. A terapia de integração sensorial com foco na seletividade
alimentar promove a modulação dos sistemas sensoriais,
ampliando a experiência oral, antes da experiência tátil.
Está correto o que se afirma em