A(O) assistente social lida, no seu trabalho cotidiano, com situações singulares vividas por indivíduos e suas
famílias, grupos e segmentos populacionais, que são atravessadas por determinações de classes. Isso
requer competência teórico-metodológica, que significa:
A Reafirmar a ruptura com o histórico conservadorismo e legitimar o pensamento marxista sem as
interferências de outras correntes teórico metodológicas, particularmente no âmbito da influência do
pensamento pós‐moderno e neoconservador e das teorias herdeiras da “perspectiva modernizadora” (Cf.
NETTO, 1996), caracterizadas por seu caráter sistêmico e tecnocrático.
B Atender às demandas, de forma criativa, competente, ética e equânime de maneira a legitimar o projeto
ético político profissional.
C Responder profissionalmente aos desafios posto do novo cenário de transformações de forma
homogênea, de forma criativa e competente.
D Ler e interpretar a realidade e atribuir visibilidade aos fios que integram o singular no coletivo, quanto à
incorporação da pesquisa e do conhecimento do modo de vida, de trabalho e expressões culturais desses
sujeitos sociais, como requisitos essenciais do desempenho profissional, além da sensibilidade e vontade
políticas que movem a ação.
E Reafirmar as bases teóricas do projeto ético político, teórico metodológico e operativo, centradas na
tradição marxista, sem o diálogo com outras matrizes de pensamento social.