“Na formação em saúde, ler para memorizar
tem sido um meio eficiente de alcançar notas, e
nem sempre de aprender. Assim, acreditar que se
está ‘indo bem’ com a pedagogia da submissão ao
convencional é um autoengano. Atitude que compromete a formação de atores da saúde críticos e,
consequentemente, as conquistas nos campos da
saúde e da educação, com risco iminente de infelicidade coletiva” (SANTOS e SAMPAIO, 2017, p. 282).
Esta afirmação de Santos e Sampaio (2017) foi feita a partir de uma crítica tanto em relação às políticas
econômicas implantadas no Brasil após 2015, quanto
ao modelo de educação dos cursos da área de saúde.
Analise os itens a seguir:
I - Produtivismo da vida acadêmica.
II - Modelo de Educação baseado na produtividade.
III - Política econômica neoliberal.
IV - Postura passiva dos estudantes, técnicos e
docentes.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas em relação aos principais aspectos criticados pelos autores.