Quando há um vínculo estabelecido na relação
profissional-paciente, a maioria das crianças
coopera durante o atendimento odontológico.
No entanto, algumas crianças podem não se
sentir à vontade ou confortáveis e,
consequentemente, não se comportam de
maneira a facilitar um tratamento seguro e de
qualidade, mesmo que o cirurgião-dentista
demonstre empatia, liderança e habilidade de
escuta. Essa falta de cooperação pode ser
atribuída à ansiedade, medo, imaturidade, dor
ou simplesmente ao desejo de não colaborar.
Quanto aos objetivos da adaptação do
comportamento da criança, julgue os itens
abaixo em verdadeiro ou falso e assinale a
alternativa correspondente a sequência correta
( ) Desenvolver a confiança na relação apenas
família e profissional.
( ) Estabelecer a comunicação adequada.
( )Realizar atenção odontológica de qualidade.
( ) Promover atitudes negativas para o cuidado
com a saúde bucal.
( ) Prevenir ou reduzir ansiedade, medo e/ou
dor.