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Lee el texto a seguir y analiza las proposiciones sobre la interpre...

📅 2015🏢 IESES🎯 IFC-SC📚 Língua Espanhola
#Compreensão de Texto

Esta questão foi aplicada no ano de 2015 pela banca IESES no concurso para IFC-SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Espanhola, especificamente sobre Compreensão de Texto.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201950717
Ano: 2015Banca: IESESOrganização: IFC-SCDisciplina: Língua EspanholaTemas: Compreensão de Texto
 Lee el texto a seguir y analiza las proposiciones sobre la interpretación de las informaciones presentes en él:

    Un equipo de ingenieros informáticos y expertos en seguridad de la Escuela de Ciencias de la Computación de la Universidad de Lincoln (Reino Unido) ha creado un innovador invento: una llave electrónica inteligente que es capaz de abrir hasta 3.000 cerraduras. Su nombre, eLOQ.

    Este sistema está dirigido mediante un software capaz de crear llaves y gestionar tanto estas como las cerraduras para que sean imposibles de copiar. El software puede configurarse de muchas maneras: ponerle una fecha de inicio y caducidad a la llave, restringir su uso a determinadas zonas o incluso por períodos de tiempo. Además, cada llave poseerá una clave de identificación única (basada en algoritmos de encriptación) para evitar que pueda copiarse. Incluso si se programan varias llaves de la misma forma, cada llave tendrá su propia huella en el sistema.

Disponible en:
http://www.muyinteresante.es/naturaleza/fotos/animalesmimeticos-la-perfeccion-del-camuflaje/mimeticos-camaleon Acceso: 20 abr 2015


I. Uma equipe de engenheiros e especialistas em segurança criaram uma chave eletrônica que abre até 3000 fechaduras. 

II. O sistema permite programar a data em que a chave deverá funcionar.

III. O sistema é capaz de impedir que chaves e fechaduras sejam copiadas.

 IV. Cada chave terá uma senha própria no sistema.

 Assinale a alternativa que contém a análise correta das proposições:
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