As crianças com desordem neuromotora têm dificulda...

Q: As crianças com desordem neuromotora têm dificuldades de brincar, advindas da própria patologia. Considerando o contexto da atuação do Terapeuta Ocupacional voltada à criança com atraso no desenvolvim

A) O desempenho ocupacional de uma criança típica pode ser caracterizado por três áreas de ocupação mais relevantes: brincar, moradia e lazer. | B) O Terapeuta Ocupacional deve orientar os pais para que, durante o brincar com a criança, façam alguns movimentos por ela, para não haver aumento do tônus ou da movimentação involuntária. | C) Por meio do brincar, a criança desenvolve seu repertório motor, sensorial, cognitivo, social e emocional. | D) Na terapia, a escolha do brinquedo deve ser somente do Terapeuta Ocupacional, pois este conhece o valor terapêutico.

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Ano: 2018Banca: UFMTOrganização: Prefeitura de Várzea Grande - MTDisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Terapia Ocupacional em Saúde | Terapia Ocupacional em Saúde Infantil e Adolescente

As crianças com desordem neuromotora têm dificuldades de brincar, advindas da própria patologia. Considerando o contexto da atuação do Terapeuta Ocupacional voltada à criança com atraso no desenvolvimento, é correto afirmar:

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