“O ensino de geografia contribui para a formação
da cidadania por meio da prática de construção e
reconstrução de conhecimentos, habilidades,
valores que ampliam a capacidade de crianças e
jovens compreenderem o mundo que vivem e
atuam, numa escola organizada como um espaço
aberto e vivo de culturas. ”
CAVALCANTI, Lana de S. A Geografia Escolar e a Cidade:
Ensaios sobre o ensino de geografia para a vida urbana
cotidiana. Campinas/SP: Papirus, 2008. p.81.
Para se atingir os objetivos e contribuições
destacados pela autora, nos últimos anos a
Geografia Escolar tem se pautado, no plano
teórico-metodológico, nas seguintes perspectivas,
EXCETO: