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457941201183104
Ano: 2024Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: CIESPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Sistemas de Numeração e Operações Básicas | Aritmética
Em uma estação de pesquisa na Antártida, o termômetro marcou – 9 °C pela manhã.

Se a temperatura cair mais 12 °C, qual temperatura o termômetro marcará?
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2

457941201866451
Ano: 2024Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: CIESPDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Profissão de Assistente Social e Código de Ética | Projeto Ético-Político e Diretrizes Curriculares | Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993
O Código de Ética do Serviço Social (1993) é um instrumento normativo importante para a materialização do Projeto Ético-Político profissional e que fortalece e respalda as ações profissionais na direção de um projeto em defesa dos interesses da classe trabalhadora e que se articula com outros sujeitos sociais na construção de uma sociedade anticapitalista. Os princípios do Código defendem os direitos humanos e a recusa do arbítrio e do autoritarismo, bem como apontam a categoria de assistentes sociais em favor da equidade e justiça social que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais e sua gestão democrática. O documento apresenta, no Título III, as responsabilidades dos assistentes sociais perante os usuários, as instituições empregadoras, outros profissionais e organizações da sociedade civil.


Não é um direito dos assistentes sociais em relação às instituições empregadoras:
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3

457941202084933
Ano: 2024Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: CIESPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Sistemas de Numeração e Operações Básicas | Aritmética
Cida está fazendo uma reserva financeira para realizar uma viagem. No primeiro mês, ela guardou R$ 200,00; no segundo, ela guardou R$ 30,00 a mais do que no primeiro mês; e assim sucessivamente.


Ao final de doze meses, quantos reais Cida conseguirá reservar no total?
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4

457941200362180
Ano: 2024Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: CIESPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Reescrita Textual | Análise Textual
Texto associado
TEXTO I


A triste história de Kluge Hans, o cavalo
que calculava



Uns 120 anos atrás, uma das maiores celebridades da ciência mundial era Kluge Hans (João Esperto, em alemão), o cavalo que, segundo o seu dono, sabia somar, subtrair, multiplicar, dividir, operar com frações, dizer as horas e calcular dias da semana.


O proprietário, o professor de matemática e treinador de cavalos amador, Wilhelm von Osten, exibia Hans publicamente, sem cobrar ingresso, para grande espanto da audiência. Por exemplo, quando Von Osten perguntava “se o oitavo dia do mês é uma terça-feira, em que data cai a sexta-feira seguinte?” Hans respondia batendo o casco no chão 11 vezes.


Os céticos diziam que era fraude, que Von Osten passava as respostas ao bicho por meio de sinais. Mas Hans acertava mesmo quando o dono estava ausente e as perguntas eram feitas por outra pessoa. Assim, a lenda do cavalo que calculava não parava de crescer.


Perante o interesse do público, a autoridade educacional da Alemanha criou uma comissão de 13 especialistas para investigar o fenômeno. Além do psicólogo Carl Stumpf, que a presidia, ela incluía um veterinário, um gerente de circo, um oficial de cavalaria, vários professores e o diretor do zoológico de Berlim. Em setembro de 1904 saiu o relatório, o qual inocentava Von Osten de qualquer truque.


Então, o biólogo e psicólogo Oskar Pfungst decidiu testar as habilidades do cavalo em diferentes condições: usando outras pessoas para questionar Hans; isolando o questionador e o cavalo do público; variando se Hans podia ver o questionador ou não; e até se o questionador sabia as respostas ou não.


Dessa forma, ele confirmou que não importava quem fazia as perguntas, o que comprovava que não havia má-fé da parte de Von Osten. Por outro lado, Pfungst constatou que Hans só respondia corretamente quando podia ver o questionador e este conhecia as respostas! De algum modo subconsciente, o questionador passava as respostas ao cavalo... E isso acontecia até quando era o próprio Pfungst quem questionava!


A descoberta lançou o descrédito sobre o pobre Hans, o que era muito injusto: mesmo não sendo capaz de calcular, Hans era um animal notável, com uma capacidade extraordinária para ler a expressão facial e a linguagem corporal dos humanos, melhor do que nós próprios somos capazes.


Von Osten não ficou convencido com as conclusões de Pfungst e continuou exibindo o seu fenômeno até morrer, em 1909. A partir daí, Hans passou por vários donos e acabou sendo alistado para servir na 1ª Guerra Mundial. O seu registro termina em 1916, quando, acredita-se, foi morto em combate.



VIANA, Marcelo. Folha de S.Paulo. Folha Corrida, 20 dez. 2023, p. B8 (adaptado).
Na frase do texto I “Os céticos diziam que era fraude, que Von Osten passava as respostas ao bicho por meio de sinais.”, o termo em destaque, no contexto em que se insere e sem prejuízo para o sentido pretendido, pode ser substituído por
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5

457941201223733
Ano: 2024Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: CIESPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Acentuação Gráfica: Tipos de Palavras | Ortografia
Texto associado
TEXTO I


A triste história de Kluge Hans, o cavalo
que calculava



Uns 120 anos atrás, uma das maiores celebridades da ciência mundial era Kluge Hans (João Esperto, em alemão), o cavalo que, segundo o seu dono, sabia somar, subtrair, multiplicar, dividir, operar com frações, dizer as horas e calcular dias da semana.


O proprietário, o professor de matemática e treinador de cavalos amador, Wilhelm von Osten, exibia Hans publicamente, sem cobrar ingresso, para grande espanto da audiência. Por exemplo, quando Von Osten perguntava “se o oitavo dia do mês é uma terça-feira, em que data cai a sexta-feira seguinte?” Hans respondia batendo o casco no chão 11 vezes.


Os céticos diziam que era fraude, que Von Osten passava as respostas ao bicho por meio de sinais. Mas Hans acertava mesmo quando o dono estava ausente e as perguntas eram feitas por outra pessoa. Assim, a lenda do cavalo que calculava não parava de crescer.


Perante o interesse do público, a autoridade educacional da Alemanha criou uma comissão de 13 especialistas para investigar o fenômeno. Além do psicólogo Carl Stumpf, que a presidia, ela incluía um veterinário, um gerente de circo, um oficial de cavalaria, vários professores e o diretor do zoológico de Berlim. Em setembro de 1904 saiu o relatório, o qual inocentava Von Osten de qualquer truque.


Então, o biólogo e psicólogo Oskar Pfungst decidiu testar as habilidades do cavalo em diferentes condições: usando outras pessoas para questionar Hans; isolando o questionador e o cavalo do público; variando se Hans podia ver o questionador ou não; e até se o questionador sabia as respostas ou não.


Dessa forma, ele confirmou que não importava quem fazia as perguntas, o que comprovava que não havia má-fé da parte de Von Osten. Por outro lado, Pfungst constatou que Hans só respondia corretamente quando podia ver o questionador e este conhecia as respostas! De algum modo subconsciente, o questionador passava as respostas ao cavalo... E isso acontecia até quando era o próprio Pfungst quem questionava!


A descoberta lançou o descrédito sobre o pobre Hans, o que era muito injusto: mesmo não sendo capaz de calcular, Hans era um animal notável, com uma capacidade extraordinária para ler a expressão facial e a linguagem corporal dos humanos, melhor do que nós próprios somos capazes.


Von Osten não ficou convencido com as conclusões de Pfungst e continuou exibindo o seu fenômeno até morrer, em 1909. A partir daí, Hans passou por vários donos e acabou sendo alistado para servir na 1ª Guerra Mundial. O seu registro termina em 1916, quando, acredita-se, foi morto em combate.



VIANA, Marcelo. Folha de S.Paulo. Folha Corrida, 20 dez. 2023, p. B8 (adaptado).
Leia o trecho do texto I a seguir.


“Perante o interesse do público, a autoridade educacional da Alemanha criou uma comissão de 13 especialistas para investigar o fenômeno. Além do psicólogo Carl Stumpf, que a presidia, ela incluía um veterinário, um gerente de circo, um oficial de cavalaria, vários professores e o diretor do zoológico de Berlim. Em setembro de 1904 saiu o relatório, o qual inocentava Von Osten de qualquer truque.”


Considere a passagem transcrita do texto I e complete corretamente as lacunas a seguir.


Quanto à acentuação gráfica, os substantivos __________ e __________ são acentuados conforme a mesma regra gramatical. Já as palavras __________ e __________ recebem acento por se classificarem como paroxítonas terminadas em ditongo e, por isso, podem ser consideradas proparoxítonas eventuais.


Assinale a sequência que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
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6

457941200460806
Ano: 2024Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: CIESPDisciplina: Informática BásicaTemas: Processadores de Texto - Microsoft Word e LibreOffice Writer | Microsoft Word
Ao criar e formatar documentos no Microsoft Word, é fundamental compreender as opções disponíveis para garantir uma apresentação adequada e uma impressão eficiente.


Sobre a formatação e a impressão de documentos no Word, analise as afirmativas a seguir.



I. O recurso de “Espaçamento entre Linhas” no Word permite ajustar a distância horizontal entre linhas de texto, proporcionando maior legibilidade ou otimizando o espaço no documento.

II. A utilização de estilos de parágrafo no Word oferece uma maneira eficaz de padronizar a formatação, facilitando a consistência visual em todo o documento.

III. A opção “Imprimir em Frente e Verso” no Word possibilita a impressão de documentos em ambos os lados da folha, contribuindo para a economia de papel.


Estão corretas as afirmativas
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7

457941200337443
Ano: 2024Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: CIESPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Texto associado
TEXTO I


Popeye completa 95 anos de sucesso incontestável



Se você simplesmente disser “espinafre” para alguém que tenha, digamos, 30 anos ou mais, muito provavelmente virá na cabeça dessa pessoa a imagem de um marinheiro com um olho fechado, queixo evidente e partido ao meio, grandes antebraços e cachimbo no canto da boca — o Popeye. Com sua primeira aparição em janeiro de 1929, inicialmente numa tirinha de jornal (e ele nem era o personagem principal), o marujo faz 95 anos.


Popeye era uma espécie de pai dos super-heróis modernos. A sua força vem justamente do espinafre, uma verdura amarga e bastante saborosa (uma vez que você se acostuma com ela). Em momento de necessidade, é só abrir uma lata, ingerir aos poucos o conteúdo e, imediatamente, botar os vilões para correr. Aliás, lata, recurso importante para a conservação de alimentos, não é muito comum no Brasil, já que é muito fácil achar espinafre fresco para comprar por aí.


Para Ivan Costa, sócio-fundador, curador de quadrinhos fã de Batman, o mais legal do Popeye é que ele foi das tirinhas às animações para o cinema, ganhou revistas em quadrinhos próprias, além de desenhos animados que se tornaram famosos em todo o mundo. “E isso tudo numa época em que não havia internet! É incrível!”. 



ALVES, Gabriel. Popeye completa 95 anos de sucesso
incontestável. Folha de S.Paulo, Folhinha, 17 jan. 2024
(adaptado).
Sobre o texto I, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.


(   ) A história de Popeye se tornou famosa, inicialmente, nas telas do cinema.

(   ) O espinafre tornava forte o marinheiro, mas nem sempre assustava os inimigos.

(   ) As primeiras tirinhas com o super-herói foram publicadas há menos de cem anos.


Assinale a sequência correta.
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8

457941200134352
Ano: 2024Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: CIESPDisciplina: Engenharia Ambiental e SanitáriaTemas: Gestão de Recursos Hídricos | Efluentes Líquidos
Sobre saneamento básico, tratamento de água e esgoto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.


(   ) O consumo de água e a geração de esgotos de uma localidade variam ao longo do dia. Por esse motivo, são usados coeficientes de variação de vazão horária no cálculo das vazões máximas e mínimas (k2 e k3, respectivamente) de esgoto gerado em uma localidade. Além disso, as vazões de esgoto são amortecidas ao longo da rede coletora, logo, quanto maior a população, menor será o valor de K2.


(   ) A avaliação da qualidade da água pode ser feita por meio de parâmetros físicos, químicos e biológicos. Um desses parâmetros é a cor, que é utilizada para avaliar a coloração da água, tendo como sua fonte primária os sólidos dissolvidos. Além disso, a cor pode ser subdividida em cor verdadeira e cor aparente, sendo que a cor verdadeira não leva em consideração a parcela devida à turbidez da água.


(   ) Em termos de tratamento de água, a alcalinidade é um parâmetro muito importante, pois está diretamente relaciona com o teor de gás carbônico. Por exemplo, em águas com pH superior a 9,4, há presença de hidróxidos e carbonatos, enquanto em pH entre 4,4 e 8,3, há predominância apenas de bicarbonatos.


Assinale a sequência correta.
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9

457941200360709
Ano: 2024Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: CIESPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Pontuação | Emprego do Ponto, Exclamação e Interrogação
Texto associado
Além do espelho: os transtornos alimentares



Provavelmente você já ouviu a frase “você é o que você come”. Para o antropólogo alemão Ludwig Feuerbach, criador da frase, a alimentação vai muito além da ingestão de nutrientes; é a identidade e representação de pessoas. Mas como a relação com a comida afeta a mente? Um estudo feito por uma universidade na Espanha revelou que um em cada cinco crianças e adolescentes sofrem de distúrbios alimentares, um problema que vem se tornando cada dia mais comum.


Seja a falta de vontade de comer ou a compulsão alimentar, esses distúrbios são mais do que problemas físicos; constituem uma relação intrínseca com o mundo emocional dos indivíduos. Nos dias atuais, a sociedade impõe uma pressão crescente sobre os padrões de beleza e a aceitação social, contribuindo para o surgimento e agravamento destes transtornos.


A negação da alimentação pode ser uma manifestação da busca desenfreada pela perfeição, em uma sociedade que associa magreza extrema a beleza e sucesso. Por outro lado, a compulsão pode servir como um mecanismo de enfrentamento para lidar com emoções complexas [...].


O apoio social é fundamental no processo de enfrentamento desses transtornos. Mostrar preocupação genuína e oferecer suporte emocional são atitudes para auxiliar essas pessoas. A ajuda profissional é outra peça-chave na busca do tratamento, por oferecer uma orientação especializada para abordar tanto os aspectos emocionais quanto os físicos. Ao incentivar a empatia e o entendimento da diversidade de corpos e experiências, podemos contribuir para um cenário em que a saúde mental é valorizada, e a busca por ajuda é encorajada sem estigma.



NAVALON, Cristina. Além do espelho: os transtornos
alimentares. Hoje em Dia. Disponível em: https://www.hojeemdia.
com.br/opiniao/opiniao/alem-do-espelho-os-transtornosalimentares-1.999265. Acesso em: 16 fev. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.


“Para o antropólogo alemão Ludwig Feuerbach, criador da frase, a alimentação vai muito além da ingestão de nutrientes; é a identidade e representação de pessoas.”


Sobre a pontuação nesse trecho, é correto afirmar: 
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10

457941200832395
Ano: 2024Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: CIESPDisciplina: Fisioterapia e ReabilitaçãoTemas: Fisioterapia em Saúde da Mulher
Examinar individualmente cada mulher gestante antes da participação no programa de exercícios, fazendo uma triagem de problemas musculoesqueléticos preexistentes, postura e nível de preparo físico, é fundamental para a prescrição segura de atividade física. O fisioterapeuta deve ensinar às suas pacientes todas as precauções em relação aos exercícios e aos cuidados diários durante a gestação.


São recomendações que o fisioterapeuta deve dar às mulheres gestantes, exceto:
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