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Ano: 2017Banca: FAUELOrganização: Câmara de Mangueirinha - PR Disciplina: Direito ConstitucionalTemas: Controle de Constitucionalidade | Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental - ADPF
O controle de constitucionalidade em relação
à Constituição Federal é tema relevante dentro
do estudo do direito constitucional. Dentre as
várias ações possíveis no controle concentrado de
constitucionalidade brasileiro há uma ação que tem
como característica ser residual, ou seja, só será
utilizada quando não couber qualquer outra das ações
capazes de fazer controle de constitucionalidade
no ordenamento jurídico brasileiro. No controle
concentrado de constitucionalidade brasileiro, a ação
que possui natureza residual é a:
Ano: 2017Banca: FAUELOrganização: Câmara de Mangueirinha - PR Disciplina: Cultura Geral e AtualidadesTemas: Ciências Econômicas
Segundo avaliação recente do Fundo Monetário
Internacional (FMI), o fim da recessão econômica
brasileira parece estar à vista, mas um aumento
da incerteza política lançaria dúvidas sobre as
perspectivas. A este respeito, assinale a alternativa
INCORRETA em relação ao conceito econômico de
recessão.
Ano: 2017Banca: FAUELOrganização: Câmara de Mangueirinha - PR Disciplina: Ética no Serviço PúblicoTemas: Fundamentos de Ética e Diretrizes Gerais
“______________ é uma característica muito importante para qualquer servidor público, especialmente quando ele precisa manter informações em segredo.”
A característica abaixo que melhor se encaixa no texto apresentado é:
Ano: 2017Banca: FAUELOrganização: Câmara de Mangueirinha - PR Disciplina: Direito TributárioTemas: Extinção do Crédito Tributário | Extinção do Crédito Tributário - Disposições Gerais
Constitui causa de exclusão do crédito tributário,
segundo o Código Tributário Nacional:
Ano: 2017Banca: FAUELOrganização: Câmara de Mangueirinha - PR Disciplina: Legislação Municipal (Paraná)Temas: Legislação Municipal de Mangueirinha | Estatuto do Servidor Público Municipal - Lei nº 1.905/2015
Acerca dos servidores e dos cargos públicos previstos na Lei municipal nº 1905/2015, analise as assertivas abaixo.
I - As funções de confiança e os cargos comissionados, a serem exercidas preferencialmente por servidores efetivos, destinam-se apenas as atribuições de direção, chefia e assessoramento.
II - Além das hipóteses decorrentes da aplicação Plano de Cargos e Salários, Carreira e Valorização do Servidor Público do Município de Mangueirinha– PR são admitidos desigualdades de vencimentos quando pertinentes ao exercício de funções iguais ou assemelhadas, permitida a adoção de critérios de admissão baseados em sexo, idade, cor, estado civil ou credo religioso.
III - A investidura em cargo público de provimento efetivo dependerá de prévia aprovação em concurso público, enquanto que os cargos de provimento em comissão e as funções de confiança serão de livre nomeação e exoneração.
Com base nisso, assinale a alternativa correta.
Ano: 2017Banca: FAUELOrganização: Câmara de Mangueirinha - PR Disciplina: Direito CivilTemas: Personalidade e Capacidade Civil | Parte Geral do Direito Civil
A capacidade civil é indispensável para o gozo
dos direitos civis e políticos. Sabendo-se disso,
segundo as regras jurídicas da Constituição Federal
(CF/88), Código Civil de 2002 (CC/02) e do Estatuto
da Pessoa com Deficiência (Lei 13. 136/15), é
correto afirmar, que:
Ano: 2017Banca: FAUELOrganização: Câmara de Mangueirinha - PR Disciplina: Língua PortuguesaTemas: Termos Integrantes da Oração | Sintaxe
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
As crianças querem e têm o direito de ler notícias
Se entendermos que elas têm o direito a ser informadas,
com a linguagem adequada, conseguiremos formar uma
geração de cidadãos críticos
STEPHANIE HABRICH*
12 OUT 2017
Quando digo que publicamos o único jornal
para jovens e crianças do Brasil, o quinzenal Joca,
normalmente me olham com ar de questionamento.
O jornalismo está acabando, o impresso está com
os dias contados, as crianças de hoje nasceram
num mundo digital...
Tudo isso pode ser verdade, mas não
vale apenas o clichê de que os mais novos só se
interessam por games e YouTube. Meu trabalho me
mostrou que as crianças se interessam por notícia,
querem participar das discussões do mundo que as
rodeiam e, acreditem, elas adoram o bom e velho
papel. Faço essa afirmação com a experiência de
quem publica periódicos infantojuvenis há uma
década e acompanha de perto o trabalho das mais
de 150 escolas brasileiras que hoje adotam o Joca
como material de leitura obrigatória.
Posso dizer também que me oriento por
pesquisas que apontam os resultados incríveis de
crescer lendo um jornal adequado a sua idade. Um
estudo realizado pela École des Hautes Études
Commerciales (prestigiada faculdade da França) e
pela Planète D’Entrepreneurs (empresa que analisa
o impacto de determinados produtos sobre a
sociedade) nos mostrou que o trabalho com o Joca,
na sala de aula ou em casa, aumenta o repertório
na fala dos jovens e das crianças, o sentimento
de pertencimento à sociedade como cidadão e o
próprio desempenho escolar. As crianças leitoras do
jornal compartilham o que leram com pais, amigos
e familiares, debatem temas de ciência e tecnologia
e mencionam bem menos reportagens sobre crime,
violência e celebridades do que os que não leem.
Estamos diante de uma geração que é
bombardeada por informações o tempo todo, mas
precisamos lembrar que crianças e adolescentes
ainda não têm critério para avaliar tudo o que
chega a eles. Em tempos de fake news, em que
boatos se espalham rapidamente como verdade,
a leitura diária e constante de jornal é uma forma
de educar os jovens a buscar fontes confiáveis de
informação e desenvolver um pensamento crítico e
autônomo, para que não sejam manipulados pela
desinformação.
(...)
O direito de ter acesso às mídias e de
participar do debate público está assegurado na
Convenção Internacional sobre os Direitos da
Criança, aprovada pela Assembleia-Geral da ONU
(Organização das Nações Unidas) em 1989 e
assinada pelo Brasil em 1990. Dois jornalistas
definem bem a importância de crescer aprendendo
a ler jornal. Danny Rubin, premiado autor e
expert em comunicação para jovens da geração
atual, e Assunta Ng, editora do jornal semanal
Northwest Asian, listaram algumas razões, entre
elas a ampliação da visão de mundo, o impulso
à criatividade, à formação de liderança e à
descoberta de soluções para questões variadas.
Se não alienarmos as crianças, se entendermos
que elas têm o direito a ser informadas - com a
linguagem adequada, respeitando a inteligência
que têm -, conseguiremos formar uma geração de
cidadãos críticos, que lutam por seus direitos, que
cumprem seus deveres e que terão as ferramentas
necessárias para construir um futuro melhor para o
nosso país.
* Stephanie Habrich é fundadora da editora Magia de Ler e
do jornal Joca, de circulação quinzenal, adotato em escolas e
disponível para assinaturas individuais.
(HABRICH, Stephanie. As crianças querem e têm o direito
de ler notícias. El País, Brasil, 12/10/2017, Opinião.
Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2017/10/11/
opinion/1507753928_196359.html)
“(...) normalmente me olham com ar de
questionamento”. No trecho destacado, o pronome
“me” exerce a função de:
Ano: 2017Banca: FAUELOrganização: Câmara de Mangueirinha - PR Disciplina: Língua PortuguesaTemas: Adjetivos | Morfologia
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
As crianças querem e têm o direito de ler notícias
Se entendermos que elas têm o direito a ser informadas,
com a linguagem adequada, conseguiremos formar uma
geração de cidadãos críticos
STEPHANIE HABRICH*
12 OUT 2017
Quando digo que publicamos o único jornal
para jovens e crianças do Brasil, o quinzenal Joca,
normalmente me olham com ar de questionamento.
O jornalismo está acabando, o impresso está com
os dias contados, as crianças de hoje nasceram
num mundo digital...
Tudo isso pode ser verdade, mas não
vale apenas o clichê de que os mais novos só se
interessam por games e YouTube. Meu trabalho me
mostrou que as crianças se interessam por notícia,
querem participar das discussões do mundo que as
rodeiam e, acreditem, elas adoram o bom e velho
papel. Faço essa afirmação com a experiência de
quem publica periódicos infantojuvenis há uma
década e acompanha de perto o trabalho das mais
de 150 escolas brasileiras que hoje adotam o Joca
como material de leitura obrigatória.
Posso dizer também que me oriento por
pesquisas que apontam os resultados incríveis de
crescer lendo um jornal adequado a sua idade. Um
estudo realizado pela École des Hautes Études
Commerciales (prestigiada faculdade da França) e
pela Planète D’Entrepreneurs (empresa que analisa
o impacto de determinados produtos sobre a
sociedade) nos mostrou que o trabalho com o Joca,
na sala de aula ou em casa, aumenta o repertório
na fala dos jovens e das crianças, o sentimento
de pertencimento à sociedade como cidadão e o
próprio desempenho escolar. As crianças leitoras do
jornal compartilham o que leram com pais, amigos
e familiares, debatem temas de ciência e tecnologia
e mencionam bem menos reportagens sobre crime,
violência e celebridades do que os que não leem.
Estamos diante de uma geração que é
bombardeada por informações o tempo todo, mas
precisamos lembrar que crianças e adolescentes
ainda não têm critério para avaliar tudo o que
chega a eles. Em tempos de fake news, em que
boatos se espalham rapidamente como verdade,
a leitura diária e constante de jornal é uma forma
de educar os jovens a buscar fontes confiáveis de
informação e desenvolver um pensamento crítico e
autônomo, para que não sejam manipulados pela
desinformação.
(...)
O direito de ter acesso às mídias e de
participar do debate público está assegurado na
Convenção Internacional sobre os Direitos da
Criança, aprovada pela Assembleia-Geral da ONU
(Organização das Nações Unidas) em 1989 e
assinada pelo Brasil em 1990. Dois jornalistas
definem bem a importância de crescer aprendendo
a ler jornal. Danny Rubin, premiado autor e
expert em comunicação para jovens da geração
atual, e Assunta Ng, editora do jornal semanal
Northwest Asian, listaram algumas razões, entre
elas a ampliação da visão de mundo, o impulso
à criatividade, à formação de liderança e à
descoberta de soluções para questões variadas.
Se não alienarmos as crianças, se entendermos
que elas têm o direito a ser informadas - com a
linguagem adequada, respeitando a inteligência
que têm -, conseguiremos formar uma geração de
cidadãos críticos, que lutam por seus direitos, que
cumprem seus deveres e que terão as ferramentas
necessárias para construir um futuro melhor para o
nosso país.
* Stephanie Habrich é fundadora da editora Magia de Ler e
do jornal Joca, de circulação quinzenal, adotato em escolas e
disponível para assinaturas individuais.
(HABRICH, Stephanie. As crianças querem e têm o direito
de ler notícias. El País, Brasil, 12/10/2017, Opinião.
Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2017/10/11/
opinion/1507753928_196359.html)
“As crianças leitoras do jornal compartilham
o que leram com pais”. Assinale a alternativa que
classifica corretamente as palavras do trecho
destacado.
Ano: 2017Banca: FAUELOrganização: Câmara de Mangueirinha - PR Disciplina: Serviço e Atendimento ao CidadãoTemas: Excelência no Atendimento ao Cliente | Fundamentos do Atendimento
Ao se trabalhar com outros membros da
empresa, a capacidade de ser educado, polido e
aberto é muito apreciada em termos de trabalho em
equipe. O texto acima refere-se ao comportamento:
Ano: 2017Banca: FAUELOrganização: Câmara de Mangueirinha - PR Disciplina: Cultura Geral e AtualidadesTemas: Ecologia e Mudanças Climáticas
Em relação ao conceito de Desenvolvimento
Sustentável, analise as alternativas a seguir e assinale
a que apresenta uma afirmação INCORRETA.
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