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457941200435735
Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Direito SanitárioTemas: Saúde Coletiva

Na última sexta feira (18), o Ministério da Saúde apresentou uma atualização revisada dos sete indicadores que compõem o Pagamento por Desempenho da Atenção Primária à Saúde, tendo como referência o ano de 2022, conforme disposto pela Portaria GM/MS 102, de 20 de janeiro de 2022. Todas as alterações apresentadas foram submetidas a pactuação tripartite ao final do ano de 2021. Sendo assim, os indicadores foram ajustados para atender às Ações Estratégicas dos programas: Pré-natal, Saúde da Mulher, Saúde da Criança e Condições Crônicas.


https://portalfns.saude.gov.br/confira-a-atualizacao-das-notas-tecnicas-sobre-indicadores-de-pagamento-por-desempenho-do-previne-brasil-para-2022/


Considerando os indicadores que compõem o Pagamento por Desempenho da Atenção Primária à Saúde, analise os itens quanto a NOTA TÉCNICA e o respectivo INDICADOR, e assinale a alternativa INCORRETA:

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2

457941200572443
Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Estatuto da Pessoa IdosaTemas: Direitos Fundamentais do Idoso | Direito à Saúde do Idoso

De acordo com o art. 15, parágrafo 1º da Lei nº 10.741/2003, que dispõe sobre o Estatuto da Pessoa Idosa, “A prevenção e a manutenção da saúde da pessoa idosa serão efetivadas por meio de”:


I. Cadastramento da população idosa em base territorial.

II. Atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios.

III. Unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social.

IV. Preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas e privadas específicas.

V. Atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para as pessoas idosas abrigadas e acolhidas por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o poder público, nos meios urbano e rural.

VI. Reabilitação orientada pela geriatria e gerontologia, para redução das sequelas decorrentes do agravo da saúde.


Estão CORRETOS:

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3

457941201173966
Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual
Texto associado

Texto 1


Leia o texto e responda as questões 1, 2 e 3:


Bença ( Juliette)


Quem perguntar por mim

Diga que tô por aí

Quem perguntar por mim

Diga que tô por aqui


Agora, se foi fácil, foi não

Rapadura é doce, mas não é mole, não

Na estrada a gente pena, a gente sofre

Mas a gente ama

Não me arrependo de nada, não

Porque foi tudo de coração

Na vida a gente colhe o que planta


Quem perguntar por mim

Diga que tô por aí

Quem perguntar por mim

Diga que tô por aqui


Mas é que eu venho lá do sertão

O coco é seco demais, irmão

E o preconceito еu só engulo com farinha

Não tenho medo dе escuridão

Eu sou fogueira de São João

Trago no peito a oração de mainha


Bença?


Agora, se foi fácil, foi não

Rapadura é doce, mas não é mole, não

E o preconceito eu só engulo com farinha

Não tenho medo de escuridão

Eu sou fogueira de São João

Trago no peito a oração de mainha


Quem perguntar por mim

Diga que tô por aí

Quem perguntar por mim

Diga que tô por aqui


Composição: Dann Costara / Juzé

Considerando a adequação da linguagem e os elementos de referenciação presentes no texto 1.


Sobre a frase “o preconceito еu só engulo com farinha” é verdadeiro dizer que:

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4

457941200697576
Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual
Texto associado

Texto 1


Leia o texto e responda as questões 1, 2 e 3:


Bença ( Juliette)


Quem perguntar por mim

Diga que tô por aí

Quem perguntar por mim

Diga que tô por aqui


Agora, se foi fácil, foi não

Rapadura é doce, mas não é mole, não

Na estrada a gente pena, a gente sofre

Mas a gente ama

Não me arrependo de nada, não

Porque foi tudo de coração

Na vida a gente colhe o que planta


Quem perguntar por mim

Diga que tô por aí

Quem perguntar por mim

Diga que tô por aqui


Mas é que eu venho lá do sertão

O coco é seco demais, irmão

E o preconceito еu só engulo com farinha

Não tenho medo dе escuridão

Eu sou fogueira de São João

Trago no peito a oração de mainha


Bença?


Agora, se foi fácil, foi não

Rapadura é doce, mas não é mole, não

E o preconceito eu só engulo com farinha

Não tenho medo de escuridão

Eu sou fogueira de São João

Trago no peito a oração de mainha


Quem perguntar por mim

Diga que tô por aí

Quem perguntar por mim

Diga que tô por aqui


Composição: Dann Costara / Juzé

Nesses termos, a expressão “Diga que tô por aqui” revela que o falante faz uso da linguagem:

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5

457941200435063
Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Tópicos Contemporâneos 2024

O Lajedo de Pai Mateus é uma formação rochosa com várias rochas menores espalhadas. Do ponto mais alto é possível ter uma vista de todo o lajedo e um pôr do sol em tons laranja e rosa. E durante a noite é possível observar um céu estrelado no ambiente escuro.


O Lajedo de Pai Mateus está localizado na cidade do cariri paraibano de:

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6

457941200539907
Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Desenvolvimento e Arquitetura de SoftwareTemas: Segurança da Informação

Em um contexto de segurança da informação, os profissionais frequentemente empregam técnicas avançadas para identificar e mitigar ameaças cibernéticas. Entre essas técnicas, destaca-se o uso de um "Honeypot".


O propósito principal de um "Honeypot", é:

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7

457941200031725
Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual
Texto associado

Observe a charge para responder as questões 8, 9 e 10:



(Disponível em: <https://www.google.com.br/search?q=charge+inocente+sobre+a+dengue>. Acesso em: 18.08.2023)

Quanto ao uso da palavra “pneus”, é CORRETO afirmar:

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8

457941200250990
Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Informática BásicaTemas: Sistemas Operacionais | Microsoft Windows

Os sistemas de arquivos desempenham um papel fundamental no gerenciamento e organização de dados em sistemas de armazenamento. Eles determinam como os dados são estruturados, acessados e armazenados em dispositivos de armazenamento, como discos rígidos e unidades flash.


Avalie as afirmações a seguir sobre diferentes sistemas de arquivos e assinale a opção que indica (V) para VERDADEIRAS e (F) para FALSAS:


( )O sistema de arquivos FAT32 oferece suporte a tamanhos de arquivo com até 8 gigabytes.

( )O NTFS (New Technology File System) é o sistema de arquivos padrão do Linux, enquanto o ext4 é o sistema de arquivos padrão do Windows.

( )O sistema de arquivos NTFS é compatível com permissões de acesso avançadas, como criptografia de arquivos e pastas.


A sequência CORRETA é:

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9

457941200979494
Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Tópicos Contemporâneos 2024

As formas de governo dizem respeito ao modo como um determinado governo organiza os poderes e aplica o poder sobre os governados. Nesse sentido, temos uma concepção de que a organização que um determinado governo faz dos elementos estatais é a forma de governar.


Quando a aristocracia passa a legislar em causa própria e não se preocupa com as ações justas ou com o bem comum, é a forma de Governo denominada de:


Assinale a alternativa CORRETA:

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10

457941201513454
Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN

Segundo o art. 4º da Lei nº 9.394/96, “O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de”, entre outras:

I. Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: pré-escola, ensino fundamental, ensino médio.

II. Educação infantil gratuita às crianças de até 6 (seis) anos de idade.

III. Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.

IV. Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.

V. Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.

VI. Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.

Estão CORRETOS:

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