Questões

A principal atividade econômica de Jaraguá (GO) é o cultivo de trigo.

Jaraguá (GO) concentra o maior polo industrial do estado de Goiás.

A principal atividade econômica de Jaraguá-GO é a produção e processamento de café.

Jaraguá-GO transformou-se em um dos principais polos de confecções diversas da região Centro-Oeste. 

Castelo Branco.

João Goulart.

Jânio Quadros. 

Juscelino Kubitschek.

A diversidade cultural e social não tem grande influência na definição dos objetivos e conteúdo de aprendizagem da escola.

A diversidade cultural e social exige uma adaptação dos objetivos educacionais para refletir diferentes perspectivas e valores, mas não afeta os conteúdos de aprendizagem.

A diversidade cultural e social limita a definição dos objetivos e conteúdos educacionais, tornando-os menos específicos e abrangentes.

A diversidade cultural e social tem um impacto na escolha dos objetivos educacionais e no conteúdo de aprendizagem. Isso garante que a educação seja inclusiva e relevante para todos os alunos.

Como um ser em desenvolvimento, com direitos e potencialidades próprias desde o nascimento.

Como um ser passivo, unicamente moldado pela família. 

Como um ser sem autonomia desde a infância até a vida adulta.

Como um indivíduo que precisa ser preparado para a vida adulta desde cedo.

Aumenta a autonomia dos professores em relação às diretrizes do currículo nacional. 

Facilita a inclusão de diferentes perspectivas na elaboração do plano pedagógico.

Promove a centralização das decisões na administração escolar. 

Diminui a necessidade de reuniões e discussões entre os membros da comunidade escolar.

15 dias úteis.

18 dias úteis.

25 dias úteis. 

20 dias úteis. 

Plataforma virtual de aprendizagem.

Salas de aula presenciais.

Palestras públicas.

Correio tradicional.

O educador como detentor do saber e exercendo sua liberdade de cátedra, deve elaborar suas aulas de acordo com os conteúdos estabelecidos no currículo; deve priorizar aulas expositivas e que reforcem e repitam ao máximo o conteúdo para facilitar a memorização dos estudantes. Os demais atores do ambiente educacional não devem interferir no trabalho realizado em sala de aula pelo docente.

O papel principal da interdisciplinaridade passa a ser a organização racional dos meios, ocupando professor e aluno posição secundária, já que a concepção, planejamento, coordenação e controle ficam a cargo dos especialistas, os psicólogos habilitados, neutros, objetivos e imparciais que devem organizar o processo e converte-se na garantia da eficiência, compensando e corrigindo as deficiências dos professores e maximizando os efeitos de sua intervenção.

A interdisciplinaridade visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com as fronteiras das disciplinas. Para isso, integrar conteúdos não seria suficiente, passa-se de uma relação pedagógica baseada na transmissão do saber de uma disciplina ou matéria que se estabelece segundo um modelo hierárquico linear, a uma relação pedagógica dialógica na qual a posição de um é a posição de todos. Nesses termos, o professor passa a ser o atuante, o crítico, o animador por excelência.

O papel do educador torna-se cada vez mais desafiador, no sentido de tentar inovar suas aulas, suas metodologias e mais além, buscar novas práticas, levando para o contexto escolar algo que provoque e desperte o educando para os estudos. Destaque para as propostas de socialização e de ativa colaboração entre os próprios indivíduos, não sendo importante a interferência de quaisquer outros atores do ambiente escolar, já que o foco deve ser na relação professor-aluno.

Anápolis (GO).

Goianésia (GO).

Pirenópolis (GO).

Uruana (GO).

(Fiscalizar e disciplinar o exercício da profissão de Assistente Social na respectiva região. 

Organizar e manter o registro profissional dos Assistentes Sociais e o cadastro das instituições e obras sociais públicas e privadas, ou de fins filantrópicos.

Fixar, em assembleia da categoria, as anuidades que devem ser pagas pelos Assistentes Sociais. 

Assessorar os CRESS sempre que se fizer necessário.