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Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: IFC-SCDisciplina: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)Temas: Direito à Liberdade, Respeito e Dignidade | Direitos Fundamentais no Estatuto da Criança e do Adolescente
Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente, que define as normas e regras
para garantia de direitos, analise as assertivas abaixo no que se refere ao direito à liberdade, em
relação a criança e ao adolescente, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, sobre o que esse
Estatuto preestabelece.
( ) Participar da vida política, na forma da lei.
( ) Direito à opinião e expressão, crença e culto religioso.
( ) Viver em casa separada dos pais, com direito à liberdade.
( ) Voto obrigatório com menos de 16 anos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: IFC-SCDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Consider the following situation:
Last week I saw a friend of mine at the bus stop on my way home. She was waiting for the bus. So, I can say:
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: IFC-SCDisciplina: Engenharia Mecânica e TermodinâmicaTemas: Manutenção Mecânica
Qual dos seguintes processos NÃO ocorre em um motor de 2 tempos?
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: IFC-SCDisciplina: Orçamento e Finanças PúblicasTemas: Finanças Públicas e Orçamento segundo a Constituição Federal de 1988 | Orçamento Público em Administração Financeira e Orçamentária
Paulo foi recentemente empossado como vereador municipal. Sendo assim, foi
designado para atuar na comissão de análise do orçamento público municipal. Como era inexperiente
no assunto, decidiu estudar os temas relativos ao processo orçamentário. Tendo em vista o enunciado
da questão, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: IFC-SCDisciplina: Engenharia Civil: Construção e InfraestruturaTemas: Construção Civil | Técnicas Construtivas
Um pedreiro assenta 200 blocos cerâmicos a cada oito horas trabalhadas. Sabendo que cada metro quadrado de alvenaria necessita de 12,5 blocos, assinale a alternativa que apresenta a Razão Unitária de Produtividade desse pedreiro para levantar alvenarias.
Ano: 2014Banca: IESESOrganização: IFC-SCDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Biossegurança na Prática de Enfermagem
No setor de saúde, esse risco é representado sobretudo pelas infecções causadas por bactérias, vírus, rickettsias, clamídias e fungos e, em menor grau, pelas parasitoses produzidas por protozoários, helmintos e artrópodos. Referimo-nos a um dos riscos de saúde, classificado como risco:
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2014Banca: IESESOrganização: IFC-SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Regência Verbal e Nominal | Pontuação | Análise Textual | Sintaxe | Emprego da Vírgula
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder a questão.
MORRE SOLDADO QUE SEGUIU “LUTANDO” 30 ANOS
APÓS RENDIÇÃO DO JAPÃO
Hiroo Onoda faleceu aos 91 anos em Tóquio.
Ele morou 14 anos no Brasil
Publicado em: 17/01/2014
Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/internacional/morre-soldado-queseguiu-lutando-30-anos-apos-rendicao-do-japao Acesso em 21 de janeiro de 2014
O ex-tenente japonês Hiroo Onoda, que viveu escondido nas florestas das Filipinas durante três décadas sem saber que a II Guerra Mundial tinha terminado, morreu nesta quinta-feira em Tóquio aos 91 anos, informou nesta sexta a emissora pública NHK. Onoda, que estava hospitalizado desde o início do mês, surpreendeu o Japão com sua inesperada aparição em 1974, quando finalmente abandonou sua missão na selva e voltou ao seu país. Após sua saga, o tenente chegou a morar no Brasil, ondecomprou uma fazenda de gado.
O ex-integrante do Exército Imperial japonês foi enviado em 1944 como oficial de inteligência para a ilha filipina de Lubang, onde permaneceu escondido nos 29 anos seguintes, sem saber que o conflito tinha terminado e que o Japão tinha se rendido. Onoda chegou aos 22 anos na ilha das Filipinas com a missão de penetrar nas linhas inimigas, realizar operações de vigilância e sobreviver de maneira independente até receber novas ordens, o que fez exatamente durante três décadas.
Após a rendição do Japão, em 1945, o soldado seguiu servindo ao seu país na floresta. Convencido da continuidade da guerra, Onoda seguia escondido e, segundo declarou, coletando “informações importantes” para o Japão. Durante seus longos anos na selva de Lubang, o ex-tenente viveu de bananas, mangas e do gado que conseguia matar, escondendo-se da polícia filipina e das expedições de japoneses que foram em sua procura, confundidas por ele com espiões inimigos.
Em março de 1974, Onoda, então com 52 anos, finalmente recebeu de um antigo superior que se deslocou até a ilha instruções para abandonar a missão. Um ano após sua volta ao Japão, Onoda se mudou para o Brasil, onde administrou com sucesso uma fazenda em Mato Grosso do Sul, na cidade de Terenos. Em 1989, retornou ao Japão, onde passou a dar cursos sobre a vida na natureza para os jovens.
Sobre os recursos de estruturação e atribuição de
sentido ao texto, analise as proposições a seguir. Em
seguida, escolha a alternativa que contenha a análise
correta sobre as mesmas.
I. As aspas empregadas no título denotam ironia.
II. A vírgula em: “o ex-tenente viveu de bananas,
mangas e do gado que conseguia matar” separa
termos de mesma função na oração.
III. Há uma falha de regência em “Ele morou 14 anos no
Brasil”.
IV. A palavra “onde” pode assumir diferentes sentidos,
um deles é expressar circunstância, como é o caso
de todas as ocorrências destacadas no texto.
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: IFC-SCDisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Instrumentos Constitucionais de Proteção | Ação Popular Constitucional | Mandado de Segurança Constitucional | Direitos Fundamentais - Remédios Constitucionais e Garantias Processuais | Mandado de Injunção Constitucional
O meio processual previsto na Constituição Federal que permite ao cidadão buscar
judicialmente a anulação de ato lesivo ao patrimônio público é:
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: IFC-SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem
De acordo com a obra “Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico” (VASCONCELLOS, 2015), analise as assertivas a seguir:
I. O planejamento educacional é um processo de tomada de decisões que visa a um determinado fim: a organização do trabalho escolar, definindo objetivos, selecionando conteúdos, escolhendo metodologias e avaliando os resultados.
II. O projeto político-pedagógico é o processo de construção e reconstrução da identidade da escola, baseado em um projeto educativo que se define pelos seus objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação, em que a reflexão coletiva sobre a prática é um dos seus eixos centrais.
III. A abordagem interdisciplinar é fundamental para uma educação que não fragmenta o conhecimento, que não o descontextualiza e que busca, por meio da relação entre as diferentes disciplinas, uma visão mais ampla e complexa da realidade.
Quais estão corretas?
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