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457941200244392
Ano: 2015Banca: COPESE - UFPIOrganização: Prefeitura de Bom Jesus - PIDisciplina: Serviço e Atendimento ao CidadãoTemas: Fundamentos da Comunicação | Comunicação em Atendimento ao Cliente
Abaixo estão relacionados os elementos da comunicação, EXCETO:
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2

457941200857232
Ano: 2015Banca: COPESE - UFPIOrganização: Prefeitura de Bom Jesus - PIDisciplina: Informática BásicaTemas: Hardware - Armazenamento, Memórias e Periféricos
Assinale a opção referente ao nome do tipo de memória que serve para armazenar os dados mais frequentemente usados pelo processador, evitando, na maioria das vezes, que ele tenha que recorrer à memória RAM
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3

457941200500535
Ano: 2015Banca: COPESE - UFPIOrganização: Prefeitura de Bom Jesus - PIDisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Advocacia Pública | Normas Gerais da Administração Pública | Funções Essenciais à Justiça | Administração Pública: Fundamentos e Servidores
Sobre a administração pública e advocacia pública, marque o item CORRETO.
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4

457941200285756
Ano: 2016Banca: COPESE - UFPIOrganização: Prefeitura de Bom Jesus - PIDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Desenvolvimento Psicológico | Jean Piaget
Assinale a opção que NÃO contém um conceito da Teoria Piagetiana sobre a construção do conhecimento.
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5

457941200547952
Ano: 2016Banca: COPESE - UFPIOrganização: Prefeitura de Bom Jesus - PIDisciplina: Informática BásicaTemas: Ataques Cibernéticos | Segurança da Informação
Marque a opção que corresponde somente aos tipos de ataques aos sistemas computacionais:
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6

457941200449654
Ano: 2015Banca: COPESE - UFPIOrganização: Prefeitura de Bom Jesus - PIDisciplina: Direito TributárioTemas: Princípios Tributários Diversos | Limitações Constitucionais ao Poder de Tributar
Em relação aos princípios tributários, assinale a opção CORRETA.
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7

457941201569466
Ano: 2016Banca: COPESE - UFPIOrganização: Prefeitura de Bom Jesus - PIDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico

Leia as proposições e assinale a opção CORRETA.

I. As principais características da análise da zona de desenvolvimento próximo são: a criança como um todo; estrutura interna (relações entre funções psicológicas); desenvolvimento como uma mudança qualitativa nas relações estruturais, advinda das ações da criança na situação social de desenvolvimento (que reflete o que a criança percebe e pelo que se interessa), de modo que cada período etário tem uma atividade-guia/ contradição principal que organiza as ações da criança (no interior da qual operam interesses subjetivos) por meio das quais novas funções se desenvolvem;

II. Para compreender a explicação de Vigotski sobre a existência da zona de desenvolvimento próximo, devese considerar seu conceito técnico de imitação, em torno do qual sua análise é construída. A habilidade de uma pessoa para imitar, tal como concebida por Vigotski, é a base para uma zona subjetiva de desenvolvimento próximo (A zona objetiva existe por meio da situação social de desenvolvimento);

III. A interação ou colaboração com uma criança é utilizada para avaliar a zona de desenvolvimento próximo (subjetiva) de uma criança porque proporciona uma oportunidade para a imitação, que é a forma de identificar funções psicológicas em maturação que são ainda inadequadas para o desempenho independente.

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8

457941200901406
Ano: 2016Banca: COPESE - UFPIOrganização: Prefeitura de Bom Jesus - PIDisciplina: Psicologia GeralTemas: Saúde Mental | Psicologia da Saúde | Movimento Antimanicomial
Leia as proposições e assinale a opção CORRETA
I. A Psiquiatria Democrática Italiana inovou ao criar cooperativas que admitiam que 30% de seus associados tivessem históricos psiquiátricos. Tais cooperativas foram criadas através da Lei nº 180, a partir de 1978, e tiveram boa aceitação, não apenas por estarem inseridas no contexto da reforma psiquiátrica, mas também pelo fato da cultura cooperativista ser difundida na Itália desde o início do século, período de elevada taxa de desemprego;
II. Terapia Ocupacional: técnica utilizada basicamente com um indivíduo que usa a arte e o artesanato como meios de tratamento. Possuía o objetivo de ocupar, para que o paciente não ficasse sem fazer nada, ou seja, desocupado;
III. Terapia Recreativa: técnica que estimula a expressão através de atividades sociais e em grupo. Tinha como objetivo estimular a expressão dos impulsos e entreter o paciente;
IV. Terapia Educacional: possuía como objetivo principal educar/reeducar socialmente o paciente, para que este se ajustasse as regras sociais.
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9

457941202080240
Ano: 2016Banca: COPESE - UFPIOrganização: Prefeitura de Bom Jesus - PIDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
Assinale o conceito que NÃO pertence à teoria da bioecologia do desenvolvimento humano de Bronfenbrenner.
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10

457941201869116
Ano: 2016Banca: COPESE - UFPIOrganização: Prefeitura de Bom Jesus - PIDisciplina: Psicologia GeralTemas: Transtornos do Humor
Assinale a opção INCORRETA.
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