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A educação constitui uma das componentes fundamentais do processo de socialização de qualquer indivíduo, tendo em vista a integração plena no seu ambiente. E a família tem um papel fundamental nesse processo. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
I – É de extrema importância o estudo da relação família/escola, onde o educador/professor se esmera em considerar o educando, perdendo de vista a globalidade da pessoa, percebendo que, o jovem, quando ingressa na rede escolar, deixa de ser filho, irmão, amigo etc.
II – A necessidade de se construir uma relação entre escola e família deve ser para planear, estabelecer compromissos e acordos mínimos para que o educando/filho tenha uma educação com qualidade tanto em casa quanto na escola.
III – O desenvolvimento da criança deve ser compreendido de forma holística e a compreensão das diferenças individuais no desenvolvimento saudável e patológico implica a consideração das transações que ocorrem ao longo do tempo entre indivíduo e contextos sociais e ecológicos.
IV – É muito importante que família e escola se unam na criação de uma “aliança” com vista a conseguirem ajudar educandos e consequentemente alunos, de forma a que os consigam tornar cidadãos ativos e capazes de agir na sociedade atual.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Os instrumentos de avaliação possibilitam o acompanhamento da aprendizagem do aluno, visto que expressam o que o aluno aprendeu, deixou de aprender ou ainda precisa aprender. O Portfólio, é um instrumento de avaliação que:
I. Possibilita a criação de alternativas homogêneas, plausíveis e de maior extensão.
II. Permite ao aluno escrever uma reflexão crítica fundamentada sobre sua produção e aprendizado.
III. Contempla questões com enunciados que contém um problema ou uma situação a ser analisada.
IV. Estimula o aluno a desenvolver habilidades necessárias para ser um estudante independente.
V. Possibilita ao aluno usufruir de sua liberdade, incluindo trabalhos de iniciativa própria ou outros sugeridos pelo professor.
Estão corretas apenas as afirmativas: