Questões

I, II e IV;

I e III;

I e II;

I, III e IV.

I, II e III;

Método é o processo de operacionalização, isto é, utiliza-se nas atividades para chegar aos objetivos previstos;

Método é o caminho a seguir para alcançar um fim;

Métodos são as mudanças que o professor precisa fazer em sala de aula quando acontece algo que não estava no planejamento.

Método é a maneira de efetuar alguma coisa ou atividade desenvolvida pelo professor;

Método é a descrição dos meios disponíveis pelo professor para atingir os objetivos específicos;

anotação no próprio documento; conversão do assunto da obra em termos de identificação; gravação numa fita de áudio; preenchimento de um formulário mostrado na tela de um monitor de vídeo em linha.

anotação no próprio documento; registro dos dados referentes às características físicas do documento; preenchimento de algum tipo de formulário impresso em papel; gravação numa fita de áudio; preenchimento de um formulário mostrado na tela de um monitor de vídeo em linha.

anotação no próprio documento; preenchimento de algum tipo de formulário impresso em papel; gravação numa fita de áudio; preenchimento de um formulário que é mostrado na tela de um monitor de vídeo em linha.

anotação no próprio documento; preenchimento de algum tipo de formulário impresso em papel; tradução dos termos extraídos em termos de linguagem documentária; preenchimento de um formulário mostrado na tela de um monitor de vídeo em linha.

anotação no próprio documento; extração dos termos significativos; gravação numa fita de áudio; preenchimento de um formulário mostrado na tela de um monitor de vídeo em linha.

Library of Congress e British Library.

Library of Congress e The National Information Standards Organization.

Library of Congress e UNESCO.

Library of Congress e OPAC.

Library of Congress e ISO.

apenas I e IV estão corretas.

apenas I, II e III estão corretas.

apenas I e II estão corretas.

apenas II, III e IV estão corretas.

apenas II e III estão corretas.

A educação dessa época era privilégio de quem tinha o poder nas mãos;

Os sacerdotes também tinham como papel serem professores.

O objetivo da educação dessa época era ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências;

Não existia educação formal;

Os chefes de família eram os primeiros professores das crianças;

R$80,00

R$82,00

R$90,00

R$72,00

R$50,00

observação da ISO 2709, características ergonômicas, Formato MARC.

observação do Protocolo Z39.50, ISO 2709, arquitetura cliente-servidor.

arquitetura cliente-servidor, aspectos ergonômicos, custos.

arquitetura cliente-servidor, aspectos ergonômicos, Formato MARC.

observação da ISO 2709, Protocolo Z39.50, Formato MARC.

II, apenas;

III, apenas;

I e III, apenas.

I, apenas;

I e II, apenas;

os professores têm que trabalhar por amor;

a educação é algo que está intrínseco ao ser humano e, portanto não precisa de mais nada para a aprendizagem acontecer;

o professor tem que ser sensível ao processo de educação do discente;

a educação não precisa de técnicas de administração;

o amor está dentro da educação como a caderneta ou diário do professor está em suas mãos diariamente.