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457941200829791
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: CRESIM - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Semântica Contextual | Ortografia | Análise Textual | Parônimos e Homônimos
Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


A lição da borboleta 


Um homem estava observando, horas a fio, uma borboleta esforçando-se para sair do casulo. Ela conseguiu fazer um pequeno buraco, mas seu corpo era grande demais para passar por ali. Depois de muito tempo, ela pareceu ter perdido as forças e ficou imóvel.


O homem, então, decidiu ajudar a borboleta; com uma tesoura, abriu o restante do casulo, e libertando-a imediatamente. Mas, seu corpo estava murcho e era pequeno e tinha as asas amassadas.


O homem continuou a observá-la, esperando que as asas dela se abrissem e a qualquer momento ela levantasse voo. Contudo, nada disso aconteceu; na verdade, a borboleta passou o resto da sua vida rastejando com um corpo murcho e asas encolhidas, incapaz de voar.


O que o homem - em sua gentileza e vontade de ajudar - não compreendia, era que o casulo apertado e o esforço necessário à borboleta para passar através da pequena abertura, foi o modo escolhido pela natureza para exercitá-la e fortalecer suas asas.


Algumas vezes, um esforço extra é justamente o que nos prepara para o próximo obstáculo a ser enfrentado. Quem se recusa a fazer este esforço no começo, ou quem tem uma ajuda errada, no término acaba sem condições de vencer a batalha seguinte, e jamais consegue voar até o seu destino.


https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html - Adaptado 

Na texto, aparecem os vocábulos "começo" e "término", que, sendo antônimos, contribuem para o desfecho paradoxal expresso no período "Quem se recusa a fazer este esforço no COMEÇO, ou quem tem uma ajuda errada, no TÉRMINO acaba sem condições de vencer a batalha seguinte, e jamais consegue voar até o seu destino".


Quanto às relações semânticas dos pares de palavras abaixo, qual das alternativas apresenta um ERRO?
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457941201138550
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: CRESIM - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Sintática | Sintaxe
Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


A lição da borboleta 


Um homem estava observando, horas a fio, uma borboleta esforçando-se para sair do casulo. Ela conseguiu fazer um pequeno buraco, mas seu corpo era grande demais para passar por ali. Depois de muito tempo, ela pareceu ter perdido as forças e ficou imóvel.


O homem, então, decidiu ajudar a borboleta; com uma tesoura, abriu o restante do casulo, e libertando-a imediatamente. Mas, seu corpo estava murcho e era pequeno e tinha as asas amassadas.


O homem continuou a observá-la, esperando que as asas dela se abrissem e a qualquer momento ela levantasse voo. Contudo, nada disso aconteceu; na verdade, a borboleta passou o resto da sua vida rastejando com um corpo murcho e asas encolhidas, incapaz de voar.


O que o homem - em sua gentileza e vontade de ajudar - não compreendia, era que o casulo apertado e o esforço necessário à borboleta para passar através da pequena abertura, foi o modo escolhido pela natureza para exercitá-la e fortalecer suas asas.


Algumas vezes, um esforço extra é justamente o que nos prepara para o próximo obstáculo a ser enfrentado. Quem se recusa a fazer este esforço no começo, ou quem tem uma ajuda errada, no término acaba sem condições de vencer a batalha seguinte, e jamais consegue voar até o seu destino.


https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html - Adaptado 

No período, "Mas, seu corpo estava murcho e era pequeno e tinha as asas amassadas." as orações relacionam-se sintaticamente por meio do processo de: 
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3

457941200944540
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: CRESIM - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Cuidados na Educação Pré-Escolar
De acordo com suas atribuições, qual das opções abaixo podemos afirmar que NÃO é papel do Cuidador/Educador de crianças e adolescentes?
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4

457941201607769
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: CRESIM - SCDisciplina: Geografia e História RegionalTemas: História e Geografia de Santa Catarina
"Santa Catarina começou a adotar, nesta semana, o documento de identificação que unifica."


Disponível em: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2021/11/13


A notícia acima da conta de uma novidade em todo o Brasil, adotada recentemente pelo governo catarinense, que consiste em:
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5

457941201895805
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: CRESIM - SCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
Sobre o desenvolvimento humano é CORRETO afirmar que:
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6

457941200436932
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: CRESIM - SCDisciplina: Geografia e História RegionalTemas: História e Geografia de Santa Catarina
"Com a descoberta das ricas terras do Brasil, Santa Catarina logo entrou na rota dos navegadores europeus. A primeira expedição significativa a chegar a Santa Catarina foi a do português Juan Dias Solis, em 1515"


Disponível em: https://www.sc.gov.br/conhecasc/historia


Quando a primeira expedição chegou ao litoral Catarinense, o espaço era habitado por: 
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7

457941200831480
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: CRESIM - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Morfologia Verbal | Flexão de Tempo Verbal | Flexão de Modo Verbal
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Vida


Não coma a vida com garfo e faca. Lambuze-se!

Muita gente guarda a vida para o futuro.

Mesmo que a vida esteja na geladeira, se você não a viver, ela se deteriorará.

É por isso que tantas pessoas se sentem emboloradas na meia-idade. Elas guardam a vida, não se entregam ao amor, ao trabalho, não ousaram, não foram em frente.

Depois chega o momento em que se conscientizam: "Puxa, passei fome para guardar essas batatas e elas apodreceram."

Não deixe sua vida ficar muito séria.

Viva como se estivesse num jogo, saboreie tudo o que conseguir, as derrotas e as vitórias, a força do amanhecer e a poesia do anoitecer.

Você não faz a diferença para ninguém se não fizer para si mesmo. Trate-se como você trataria um grande amor.


Roberto Shinyashiki.

https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html
No trecho, "Muita gente GUARDA a vida para o futuro." a forma verbal "GUARDA", está conjugada no:
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8

457941200965902
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: CRESIM - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Contemporâneos | Temas Pedagógicos
No trabalho desenvolvido com os adolescentes é necessário dar ênfase às ações que possibilitem:
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9

457941201035705
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: CRESIM - SCDisciplina: Geografia e História RegionalTemas: História e Geografia de Santa Catarina
Entre os limites geográficos do estado de Santa Catarina está o segundo maior oceano em extensão, conhecido como:
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10

457941200924923
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: CRESIM - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Cuidados na Educação Pré-Escolar | Sociologia da Educação | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Educação Pré-Escolar
Qual das opções abaixo é considerada uma atribuição do cargo de cuidador/educador:
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