Questões

Amarela – vidro.

Vermelha - metal.

Azul – papelão.

Verde - plástico.

você “salva” (grava) todas as alterações realizadas até aquele momento no HD do computador;

você apaga (deleta) todos os textos do “slide” que aparece na tela fazendo com que ele fique novamente em branco; 

você transforma todos os textos do “slide” que aparece na tela em negrito (“bold”). 

você insere um novo slide em branco após aquele que aparece na tela; 

Uma região de montanhas nevadas e lagos cristalinos.

Uma área com colinas verdejantes, rios sinuosos e uma mescla de história, cultura e paisagem deslumbrante.

Um território árido e desértico, conhecido por suas dunas imensas.

Um local de vastas florestas e cachoeiras imponentes.

Insulina.

Glucagon.

Adrenalina.

Cortisol.

o Imposto sobre a Circulação de Mercadorias e sobre a Prestação de Serviços de Transporte Interestadual e Intermunicipal e de Comunicação.

o Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza, de competência dos Municípios e do Distrito Federal, e dá outras providências.

o Imposto sobre Operações de Crédito, Câmbio e Seguro e sobre Operações Relativas a Títulos e Valores Mobiliários. 

o Imposto sobre Transmissão de Bens Imóveis.

palha de aço, espátula e luva.

pequeno balde, pano e luvas.

pano, palha de aço e luva.

balde grande, escovão e luvas.

as fundações públicas, as autarquias, as empresas públicas e as sociedades de economia mista.

os ministérios, as secretarias especiais de Estado, as autarquias e as empresas públicas.

as empresas públicas, as autarquias, as fundações públicas e os anexos dos ministérios.

as fundações públicas, as secretarias especiais de estado, as autarquias e sociedades de economia mista.

Comunicar a situação ao conselho tutelar e buscar orientação sobre as próximas etapas.

Conversar com os pais do aluno sobre as marcas de violência, sem envolver outras autoridades.

Punir o aluno com suspensão por seu comportamento agressivo na escola.

Ignorar a situação, pois é um problema familiar e a escola não deve interferir.

complementar e/ou suplementar a formação do aluno por meio do ensino regular.

substituir totalmente o ensino regular.

ser oferecido em instituições especializadas de ensino, separadas do ensino regular.

ser oferecido apenas para alunos com deficiência.

serão somados os valores da célula “F4” e da célula “E4” e o resultado numérico da soma será atribuído à célula “A4”.

serão somados os valores da célula “A4” e da célula “E4” e o resultado numérico da soma será atribuído à célula “F4”;

serão somados os valores das células “A4”, “B4”, “C4”, “D4” e “E4” e o resultado numérico da soma será atribuído à célula “F4”;

serão somados os valores da célula “F4” e da célula “A4” e o resultado numérico da soma será atribuído à célula “E4”;