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Julgue o item subsequente, em relação a teorias de aprendizagem, projeto instrucional, avaliação de treinamento, educação a distância (EaD) e gestão do conhecimento.
A avaliação do tipo formativa tem por objetivo verificar a
capacidade de um treinamento já desenvolvido produzir
resultados; a avaliação do tipo somativa, por sua vez,
caracteriza-se pela coleta de dados contínua durante o
processo de desenvolvimento do projeto instrucional.
Com relação à liderança e às teorias da motivação, julgue o próximo item.
A teoria da expectação de Vroom aponta a motivação como
a força sobre os indivíduos para despender esforços e se
baseia nos conceitos de valência, expectativa e
instrumentalidade.
Considerando métodos, estratégias e tendências em treinamento, desenvolvimento e educação, julgue o item a seguir.
Por ter caráter prospectivo, o diagnóstico de necessidades de
treinamento permite que as organizações se antecipem a
situações que devam ser solucionadas por meio da
capacitação de sua força de trabalho, o que implica uma
dimensão estratégica para as ações de educação corporativa.
As expressões SQL a seguir geram resultados que são equivalentes.
delete from dados;
drop table dados;
Julgue o seguinte item relativo à avaliação e mensuração dos elementos patrimoniais nas entidades do setor público.
As disponibilidades em moeda estrangeira devem ser
convertidas à taxa de câmbio vigente na data das
demonstrações contábeis.
Julgue o próximo item, a respeito de gestão por processos.
A fim de agregar valor aos serviços prestados aos clientes
internos e externos, as necessidades deles devem ser
transformadas em requisitos dos processos de negócio da
organização.