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457941202034797
Ano: 2013Banca: COPEVE-UFALOrganização: UNEALDisciplina: Língua EspanholaTemas: Significação Contextual | Vocabulário
Texto associado
Miles de trabajadores protestan contra el Gobierno argentino en la Plaza de Mayo 

Francisco Peregil El País- Buenos Aires – DIC 2012 
Pocas plazas hay en el mundo que tengan la trascendencia política para un país como la Plaza de Mayo en Argentina. Fue ahí donde el 17 de octubre de 1945 decenas de miles de trabajadores se concentraron para pedir la liberación del general Juan Domingo Perón, detenido por los militares. Fue ahí donde empezaron a manifestarse las madres y las abuelas de los desaparecidos bajo la última dictadura (1976-1983). Y ha sido ahí donde, por tercera vez en seis meses, se concentraron el miércoles miles de trabajadores, muchos de ellos peronistas, para exigir mejores condiciones de trabajo al Gobierno peronista de Cristina Fernández. Y no solo mejoras salariales.
Observando a frase: “se concentraron el miércoles miles de trabajadores, muchos de ellos peronistas, para exigir mejores condiciones de trabajo”, o dia em que ocorreu a grande concentração de trabalhadores foi
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2

457941201655997
Ano: 2013Banca: COPEVE-UFALOrganização: UNEALDisciplina: Física GeralTemas: Calorimetria | Termodinâmica
Um ciclista decide fazer um treino de bicicleta num dado instante. Naquele momento não encontrou água gelada em seu refrigerador, somente uma pedra de gelo. Ele decide assim colocar esta pedra de gelo em sua garrafa térmica com água. Considere que este recipiente possua 600 ml de água a 22 °C e que o gelo inserido pelo ciclista possua 12 g e esteja a 0 °C. Considerando uma garrafa térmica p erfeita, onde não há trocas de energia com o ambiente, qual a temperatura da água depois que todo o gelo derrete e o equilíbrio térmico é atingido? (Dados: 1ml = 1cm3 ; densidade da água = 1g/cm3 ; calor específico da água = 4180J/(kg.K); calor latente de fusão do gelo = 334 x 103 J/kg)
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3

457941200016728
Ano: 2013Banca: COPEVE-UFALOrganização: UNEALDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Morfossintaxe da Palavra 'QUE'
Texto associado
O texto a seguir é referência para as questões.

XI
Aquela senhora tem um piano
Que é agradável, mas não é o correr dos rios
Nem o murmúrio que as árvores fazem...
Para que é preciso ter um piano?
O melhor é ter ouvidos
E amar a Natureza.

PESSOA, Fernando. O guardador de rebanhos. Poemas completos de Alberto Caeiro.
In:GALHOZ, Maria Aliete. Fernando Pessoa: obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1999. p. 213 (Fragmento).

Nos versos acima, o poeta Fernando Pessoa explora vários recursos da língua portuguesa a fim de dar maior organicidade ao pensamento, dentre eles a utilização do vocábulo “que”. Há, na primeira estrofe, duas ocorrências desse vocábulo. Sobre isso, é correto dizer que

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4

457941201968494
Ano: 2013Banca: COPEVE-UFALOrganização: UNEALDisciplina: Química GeralTemas: Gases: Leis, Teoria Cinética e Princípio de Avogadro | Reações Químicas
O gás oxigênio é essencial para respiração celular e indispensável à vida; faz parte da medicina em todos os níveis, desde primeiros socorros até cirurgias de alta complexidade. Sabendo que o estado de um gás é caracterizado por suas condições de temperatura, pressão e volume, e considerando o oxigênio como um gás de comportamento ideal, qual deve ser a temperatura de certa quantidade desse gás, inicialmente a 250 K, para que volume e pressão dupliquem?
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5

457941201080642
Ano: 2013Banca: COPEVE-UFALOrganização: UNEALDisciplina: Língua InglesaTemas: Compreensão de Texto
“I apologize if my remarks reflect me showing indifference to and disrespect of my colleagues and a lack of appreciation of the extraordinary opportunity of which I have been blessed.”
Fonte: www.time.com em 28 nov. 2012

A frase acima foi dita pelo ator Angus T. Jones após um comentário feito por ele anteriormente através de um vídeo. As palavras refletem

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6

457941200742237
Ano: 2013Banca: COPEVE-UFALOrganização: UNEALDisciplina: Língua InglesaTemas: Compreensão de Texto
Texto associado
Leia a letra da música e responda as questões.

"Luka"
Written by Suzanne Vega


My name is Luka
I live on the second floor
I live upstairs from you
Yes I think you've seen me before

If you hear something late at night
Some kind of trouble. some kind of fight
Just don't ask me what it was

I think it's because I'm clumsy
I try not to talk too loud
Maybe it's because I'm crazy
I try not to act too proud

They only hit until you cry
After that you don't ask why
You just don't argue anymore

Yes I think I'm okay
I walked into the door again
Well, if you ask that's what I'll say
And it's not your business anyway
I guess I'd like to be alone
With nothing broken, nothing thrown

Just don't ask me how I am
A música acima foi escrita por Suzanne Vega em 1987, a letra fala de Luka que

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457941200761952
Ano: 2013Banca: COPEVE-UFALOrganização: UNEALDisciplina: Língua EspanholaTemas: Compreensão de Texto
Texto associado
Arte Marcial 

http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_marcial 
Las artes marciales, denominadas también sistemas de lucha, consisten en prácticas y tradiciones codificadas cuyo objetivo es someter o defenderse mediante la técnica. Hay varios estilos y escuelas de artes marciales que habitualmente excluyen el empleo de armas de fuego y otro armamento moderno. Lo que diferencia a las artes marciales de la mera belicosidad con violencia física (peleas callejeras) es la organización de sus técnicas en un sistema coherente y la codificación de métodos efectivos. En la actualidad las artes marciales se practican por diferentes razones, que incluyen la salud, la protección personal, el desarrollo personal, la disciplina mental, la forja del carácter y la autoconfianza. Además, puesto que el significado estricto es el de "artes militares", por extensión se aplica a todo tipo de forma de lucha cuerpo a cuerpo y a las artes militares históricas. Por esta asociación con la lucha y con las armas, incluye conocimientos relativos a sistemas que tradicionalmente se han considerado modalidades deportivas (por ejemplo, el boxeo, la esgrima, el Tiro con arco y la lucha libre).
Segundo o texto, as artes marciais

I. são utilizadas pelos militares para defender-se quando não se tem arma disponível;

II. utilizam-se de técnicas organizadas em um sistema coerente e métodos efetivos;

III. unem lutas com armas e podem ser consideradas como formas esportivas;

IV. buscam a modernização de estilo de suas escolas, com emprego de novas armas de fogo e outros armamentos.

Dos itens acima, verifica-se que
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8

457941201065344
Ano: 2013Banca: COPEVE-UFALOrganização: UNEALDisciplina: Química GeralTemas: Eletroquímica: Reações de Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Células Galvânicas, Eletrólise e Leis de Faraday | Transformações Químicas e Energia
Objetos de prata podem com o tempo ficar escurecidos, pois os átomos de prata podem reagir com derivados do enxofre como, por exemplo, os que se fazem presentes em alimentos ou no ar atmosférico, resultando na formação de uma película escura de sulfeto de prata (Ag2S). Uma forma simples de limpar objetos de prata escurecidos é deixar esses objetos mergulhados, por um tempo, em uma solução de bicarbonato de sódio num recipiente de alumínio. Em razão desse contato pode-se observar que os objetos de prata voltam a brilhar. Em relação a esse procedimento, dadas as afirmações a seguir,

I. As reações envolvidas nesse processo são de óxido-redução.

II. O escurecimento do objeto de prata se deve a prata na sua forma oxidada.

III. A prata volta a brilhar porque sofre uma reação de oxidação e volta para a sua forma metálica (Ag).

IV. A prata volta a brilhar porque sofre uma reação de redução e volta para a sua forma metálica (Ag).

V. O alumínio é extremamente necessário, pois participa da reação que envolve transferência de elétrons.

verifica-se que estão corretos apenas
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457941200458014
Ano: 2013Banca: COPEVE-UFALOrganização: UNEALDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Sintática | Reescrita Textual | Sintaxe | Morfologia
Observe o texto abaixo.

“E para dar um efeito de cor à pele, já há protetores que vêm com tonalizante, outros que contêm estimulante natural de bronzeado e os que têm partículas iluminadoras na fórmula” (Contigo, nov. 2012).

Considerando os aspectos estruturais e significativos da língua, é correto afirmar:

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10

457941202001678
Ano: 2013Banca: COPEVE-UFALOrganização: UNEALDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual
No fragmento de romance abaixo,

“O rumor crescia, condensando-se; o zum-zum de todos os dias acentuava-se; já não se destacavam vozes dispersas, mas um só ruído compacto que enchia todo o cortiço” (O Cortiço – Aluízio Azevedo).

o autor

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