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Without proper grammar, written or spoken words usually lose their exact meaning and much of their value as well. […] However, the task becomes much tough to teach in an ESL setting.
One common way is to focus _____ the different forms and rules and helping students to learn the subject with help of rote memorization.
Disponível em: <http://eslarticle.com/>. Acesso em: 18 fev. 2017.
Qual preposição completa corretamente o texto?
Considerando a estrutura conceitual para elaboração e divulgação de relatório contábil-financeiro, regulamentada pela Resolução CFC nº 1.374, de 8 de dezembro de 2011, assinale a alternativa correta.
São atribuições da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB):
I. promover o desenvolvimento da pesquisa e de estudos avançados em Ciência da Informação no país;
II. promover o intercâmbio e a cooperação entre associações e organismos congêneres, em nível regional, nacional e mundial;
III. orientar e defender o livre exercício da profissão;
IV. atuar como centro de documentação, memória e informação das atividades de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação e como centro de referência de assuntos nacionais correlatos.
Das afirmativas, verifica-se que estão corretas
No primeiro dia da semana de planejamento do seu primeiro ano em uma escola, uma professora de Matemática foi informada de que ministraria aulas para as turmas do nono ano e deveria planejar suas atividades letivas de acordo com o seguinte rol de conteúdos:
1º Bimestre Operações em R Potenciação Radiciação Simplificação de radicais Operações com radicais | 3º Bimestre Geometria plana Circunferência e círculo Teorema de Tales Teorema de Pitágoras Relações métricas do triângulo retângulo Relações métricas na circunferência Trigonometria Razões trigonométricas Relações entre seno, cosseno e tangente Razões trigonométricas para ângulos de 30º, 45º e 60º Geometria espacial Prismas e cilindros Área e volume |
2º Bimestre Álgebra Equações do 2º grau Resolução de equação do 2º grau pela fatoração Fórmula de Bhaskara Equações biquadradas Sistemas de equações do 2º grau Noções de funções Coordenadas cartesianas Noção de função Construção de tabelas e gráficos de função Função afim Função quadrática | 4º Bimestre Estatística Amostragem Distribuição de frequência Gráficos Medidas de dispersão Probabilidade Princípio multiplicativo Probabilidade condicional Distribuição probabilística Probabilidade como instrumento de tomada de decisões |
Disponível em: <http://matematicazup.com.br/conteudo-matematica-9-ano-ensino-fundamental/>. Acesso em: 11 fev. 2017 (adaptado).
Se a professora planejar a realização de uma avaliação diagnóstica, ela deve incluir nessa avaliação questões sobre:
I. progressões aritméticas;
II. equações do primeiro grau;
III. proporções.
Das afirmativas, está(ão) correta(s)
Ah, a gente sempre tem que buscar a atualização por meio dos cursos. Hoje em dia a internet também tem sido um meio riquíssimo, a gente tem encontrado muitas coisas. Também, no dia a dia, troca de experiência, a gente sempre tá conversando: “olha eu fiz tal atividade”, é criando projeto junto, então eu acho que isso traz crescimento profissional muito grande.
Disponível em: http://www3.fe.usp.br/secoes/inst/novo/agenda_eventos/inscricoes/PDF_SWF/13983.pdf>.Acesso em: 04 mar. 2017.
No depoimento, a professora enfatiza um importante aspecto da
Profissão Docente, relacionado à
A Lei Complementar nº 101, de 4 de maio de 2000, Lei de Responsabilidade Fiscal, define normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal. De acordo com essa Lei,
Columbia University Accidentally Sends Acceptance Letters to 277 Students
There's nothing worse than waiting months to hear back from your dream school only to get rejected. But imagine receiving an acceptance email and telling all your friends, family and followers the amazing news, only to find out that you didn't actually get accepted.
That's what happened to over 200 grad students who applied to the Columbia University Mailman School of Public Health. According to the New York Times, 277 students mistakingly received acceptance emails and it wasn't until over an hour later that the school sent out a second email informing them of the mixup, and that they, in fact, had not been accepted.
In the follow-up email from the vice dean for education, the university apologized for the mistake, blaming "human error".
Disponível em: <http://www.seventeen.com/life/school/news/a45197/columbia-university-accidentally-accepts-277-grad-students/>. Acesso em: 18 fev. 2017 (adaptado).
Os tempos verbais destacados correspondem, respectivamente, a:
Dois irmãos
O desfile com farda de gala fora a despedida de Yaqub: um pequeno espetáculo para a família e a cidade. No colégio dos padres prestaram-lhe uma homenagem. Ganhou duas medalhas e dez minutos de elogios, e ainda foi louvado por latinistas e matemáticos. Os religiosos sabiam que o ex-aluno tinha futuro; naquela época, Yaqub e o Brasil inteiro pareciam ter um futuro promissor. Quem não brilhou foi o outro, o Caçula, este, sim, um ser opaco para padres e leigos, um lunático, alheio, inebriado com a atmosfera libertina do Galinheiro dos Vândalos e da cidade.
HATOUM, M. Dois irmãos. SP: Cia das Letras, 2000, p. 41. (adaptado)
Em cada uma das quatro expressões em destaque há um termo
classificado como adjetivo. Assinale a alternativa que apresenta,
respectivamente, os adjetivos das expressões destacadas no
texto.
Na representação temática da informação, devem-se considerar:
I. o universo de referências, ou seja, as fontes bibliográficas e não bibliográficas citadas nos documentos representados;
II. a garantia do usuário, ou seja, as necessidades, as demandas e a conveniência dos usuários da biblioteca;
III. a garantia literária, ou seja, o conhecimento prévio do interesse de leituras dos usuários da biblioteca;
IV. o campo semântico, ou seja, a área de conhecimento em que se inserem os conteúdos representados.
Das afirmativas, verifica-se que estão corretas