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Ano: 2012Banca: CONSULPLANOrganização: CEPISADisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Cálculo de Porcentagem | Aritmética
Um computador que custava R$1.500,00 sofreu um aumento de 10%. Uma pessoa que comprar esse
computador após o aumento e efetuar o pagamento em três parcelas sem juros, pagará por cada uma destas
parcelas uma quantia de
Ano: 2012Banca: CONSULPLANOrganização: CEPISADisciplina: Língua PortuguesaTemas: Recursos Estilísticos | Análise Textual
Texto associado
TEXTO I:
Azul e lindo planeta Terra, nossa casa
Mas para que a Terra continue a nos dar tudo aquilo de que precisamos para viver, temos que cuidar dela como cuidamos de nossa própria casa.
E melhor ainda. Pois da nossa casa nós podemos nos mudar. Da Terra não.
E nós sabemos que não estamos tratando da Terra como deveríamos.
Por isso os membros da Organização das Nações Unidas (ONU) preocupam-se com o meio ambiente.
Várias reuniões já foram feitas para discutir esse problema. E destas reuniões têm saído declarações, manifestos e planos de ação que tentam estabelecer o que pode ser feito para evitar que a Terra – a nossa Terra – a nossa casa – venha a se transformar num ambiente hostil, com muitos desertos, águas envenenadas, florestas devastadas, onde seria impossível viver.
Essas declarações, manifestos, planos de ação dizem mais ou menos o seguinte: todos os homens são iguais e, portanto, têm o direito de viver bem, num ambiente saudável. Todos têm o dever de proteger e respeitar o meio ambiente e a vida em todas as suas formas.
(Ruth Rocha e Otávio Roth)
No 1º parágrafo do texto podem ser identificadas duas figuras de linguagem que são, respectivamente,
Ano: 2012Banca: CONSULPLANOrganização: CEPISADisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria dos Números | Aritmética
O produto de três números primos distintos é igual a 78. A soma desses três números primos é
Ano: 2012Banca: CONSULPLANOrganização: CEPISADisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Texto associado
TEXTO I:
Azul e lindo planeta Terra, nossa casa
Mas para que a Terra continue a nos dar tudo aquilo de que precisamos para viver, temos que cuidar dela como cuidamos de nossa própria casa.
E melhor ainda. Pois da nossa casa nós podemos nos mudar. Da Terra não.
E nós sabemos que não estamos tratando da Terra como deveríamos.
Por isso os membros da Organização das Nações Unidas (ONU) preocupam-se com o meio ambiente.
Várias reuniões já foram feitas para discutir esse problema. E destas reuniões têm saído declarações, manifestos e planos de ação que tentam estabelecer o que pode ser feito para evitar que a Terra – a nossa Terra – a nossa casa – venha a se transformar num ambiente hostil, com muitos desertos, águas envenenadas, florestas devastadas, onde seria impossível viver.
Essas declarações, manifestos, planos de ação dizem mais ou menos o seguinte: todos os homens são iguais e, portanto, têm o direito de viver bem, num ambiente saudável. Todos têm o dever de proteger e respeitar o meio ambiente e a vida em todas as suas formas.
(Ruth Rocha e Otávio Roth)
Dentre os trechos citados a seguir, é possível identificar o registro de opinião da autora em
Ano: 2012Banca: CONSULPLANOrganização: CEPISADisciplina: Língua PortuguesaTemas: Semântica Contextual | Análise Textual
Texto associado
TEXTO I:
Azul e lindo planeta Terra, nossa casa
Mas para que a Terra continue a nos dar tudo aquilo de que precisamos para viver, temos que cuidar dela como cuidamos de nossa própria casa.
E melhor ainda. Pois da nossa casa nós podemos nos mudar. Da Terra não.
E nós sabemos que não estamos tratando da Terra como deveríamos.
Por isso os membros da Organização das Nações Unidas (ONU) preocupam-se com o meio ambiente.
Várias reuniões já foram feitas para discutir esse problema. E destas reuniões têm saído declarações, manifestos e planos de ação que tentam estabelecer o que pode ser feito para evitar que a Terra – a nossa Terra – a nossa casa – venha a se transformar num ambiente hostil, com muitos desertos, águas envenenadas, florestas devastadas, onde seria impossível viver.
Essas declarações, manifestos, planos de ação dizem mais ou menos o seguinte: todos os homens são iguais e, portanto, têm o direito de viver bem, num ambiente saudável. Todos têm o dever de proteger e respeitar o meio ambiente e a vida em todas as suas formas.
(Ruth Rocha e Otávio Roth)
A expressão “E melhor ainda” indica, no texto, que
Ano: 2012Banca: CONSULPLANOrganização: CEPISADisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Frações e Decimais | Aritmética
Henrique acertou dois quintos das questões de um teste e obteve 18 pontos. Se ele tivesse respondido
corretamente a todas as questões deste teste, teria obtido
Ano: 2012Banca: CONSULPLANOrganização: CEPISADisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual | Compreensão e Interpretação Textual
Texto associado
TEXTO I:
Azul e lindo planeta Terra, nossa casa
Mas para que a Terra continue a nos dar tudo aquilo de que precisamos para viver, temos que cuidar dela como cuidamos de nossa própria casa.
E melhor ainda. Pois da nossa casa nós podemos nos mudar. Da Terra não.
E nós sabemos que não estamos tratando da Terra como deveríamos.
Por isso os membros da Organização das Nações Unidas (ONU) preocupam-se com o meio ambiente.
Várias reuniões já foram feitas para discutir esse problema. E destas reuniões têm saído declarações, manifestos e planos de ação que tentam estabelecer o que pode ser feito para evitar que a Terra – a nossa Terra – a nossa casa – venha a se transformar num ambiente hostil, com muitos desertos, águas envenenadas, florestas devastadas, onde seria impossível viver.
Essas declarações, manifestos, planos de ação dizem mais ou menos o seguinte: todos os homens são iguais e, portanto, têm o direito de viver bem, num ambiente saudável. Todos têm o dever de proteger e respeitar o meio ambiente e a vida em todas as suas formas.
(Ruth Rocha e Otávio Roth)
De acordo com o texto, é correto afirmar que o homem
I. cuida do planeta Terra como se fosse a sua própria casa.
II. precisa dos recursos que a Terra lhe fornece para viver.
III. deve não só respeitar o meio ambiente, mas também protegê-lo.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Ano: 2012Banca: CONSULPLANOrganização: CEPISADisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Aritmética | Unidades de Medida
Um filme apresenta duração de 144 minutos. Este intervalo de tempo, expresso em horas, é
Ano: 2012Banca: CONSULPLANOrganização: CEPISADisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Frações e Decimais | Aritmética
Cristiano gasta dois terços do seu salário com aluguel, alimentação e transporte. Quanto corresponde este
gasto, se o salário de Cristiano é de R$1.260,00?
Ano: 2012Banca: CONSULPLANOrganização: CEPISADisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Texto associado
TEXTO II:
O corvo e o jarro
Um corvo, quase morto de sede, foi a um jarro, onde pensou encontrar água. Quando meteu o bico pela borda do jarro, verificou que só havia um restinho no fundo. Era difícil alcançá-la com o bico, pois o jarro era muito alto. Depois de várias tentativas, teve que desistir, desesperado. Surgiu, então, uma ideia, em seu cérebro. Apanhou um seixo (fragmento de rocha ou pedra) e jogou-o no fundo do jarro. Jogou mais um e muitos outros. Com alegria verificou que a água vinha, aos poucos, se aproximando da borda. Jogou mais alguns seixos e conseguiu matar a sede, salvando a sua vida.
(Fábulas de Esopo. http://www.contandohistoria.com/o_corvo _e_o_jarro. htm)
Assinale a alternativa que apresenta a moral que está de acordo com as ideias da fábula “O corvo e o jarro”.