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1

457941201735967
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: SAAE de Itaguaçu - ESDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Gestão de Organizações e Métodos | Diagramas Organizacionais
O instrumento que facilita a visualização dos setores, cargos e nível hierárquico em uma organização é o:
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2

457941201450270
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: SAAE de Itaguaçu - ESDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Médias Aritméticas | Aritmética
Dez trabalhadores constroem um duto de água em 7 dias. Cada duto de água tem 100 metros. A média de metros construída por dia, por trabalhador, é de:
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3

457941201126046
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: SAAE de Itaguaçu - ESDisciplina: Geografia Geral e HumanaTemas: Divisão Regional do Brasil

A ocupação do território capixaba remonta à Capitania Hereditária do Espírito Santo, então destinada à Vasco Fernandes Coutinho. Os primeiros povoamentos fundados foram Vitória, Vila Velha, Nova Almeida e Reritiba (atual Anchieta). Quais os outros estados brasileiros que fazem, nos dias de hoje, fronteira com o Espírito Santo?

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4

457941201970363
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: SAAE de Itaguaçu - ESDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Substantivos | Artigos | Morfologia
Texto associado

Texto 1 para as questões 1 a 8.


O que é água?


A água é uma substância química. Um elemento da natureza, transparente, sem sabor e odor, composto por dois gases: duas partes de hidrogênio (símbolo H) e uma parte de oxigênio (símbolo O). Sua fórmula química é H2O.

A água pode ser doce ou salgada. A água do mar é salgada porque os rios carregam para o mar cloro e sódio que se desprendem na erosão das rochas dos seus leitos. Como os rios recebem mais água doce das chuvas que evaporam, sua água continua doce.

Com o mar é diferente: ele perde mais água por meio da evaporação do que ganha com a chuva. Assim, como o sal não evapora com a água, essa substância vai se acumulando e se concentrando no mar. A repetição desse fenômeno durante centenas de milhões de anos aumentou a concentração de cloreto de sódio nos oceanos, tornando-os salgados como são hoje.

A água pode se apresentar em diversos estados: líquido, sólido (gelo) e gasoso (vapor d’água).


(GARCEZ, Lucília; GARCEZ, Cristina. Água. São Paulo: Callis, 2010. p. 5. Coleção Planeta sustentável. Disponível em: https://acessaber. com.br/atividades/atividade-de-ciencias.)

No título do texto: “O que é água? ”, nas partes grifadas do texto, respectivamente, temos as seguintes classes gramaticais:

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5

457941200121625
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: SAAE de Itaguaçu - ESDisciplina: Eletricidade e Circuitos ElétricosTemas: Instrumentos e Medições Elétricas

Em empresas de distribuição de energia elétrica, a coleta precisa e regular de leituras é fundamental para garantir uma faturação precisa e eficiente. Diversos métodos são utilizados para coletar as leituras dos medidores, desde leituras manuais até sistemas automatizados de leitura remota. Considerando isso, uma das seguintes alternativas descreve corretamente um método comum utilizado para coleta de leituras em empresas de distribuição de energia elétrica, assinale-a.

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6

457941200814475
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: SAAE de Itaguaçu - ESDisciplina: Raciocínio Lógico e QuantitativoTemas: Raciocínio Lógico
João precisou instalar 50 metros de canos coloridos, das cores azul, verde e amarelo. 20 metros foram instalados do cano azul e o restante dos canos foram instalados igualmente, entre os canos verdes e os canos amarelos. Qual é a diferença do comprimento do cano azul em relação a soma do comprimento dos canos verdes e dos canos amarelos?
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7

457941200224746
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: SAAE de Itaguaçu - ESDisciplina: Raciocínio Lógico e QuantitativoTemas: Sequências Lógicas
Paulo está analisando uma sequência numérica, verificou que os números dessa sequência são multiplicados por 3 e depois subtraídos por 2 em cada etapa. Se a sequência começa com o número 2, qual será o quinto número dessa sequência?
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8

457941201748758
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: SAAE de Itaguaçu - ESDisciplina: Raciocínio Lógico e QuantitativoTemas: Introdução à Lógica | Proposições e Operadores Lógicos
Considere as seguintes proposições:


• A: João é um atacante muito alto para o padrão do futebol brasileiro.

• B: Pedro é o jogador artilheiro do campeonato, marcando o dobro de gols de João.


Considerando que as proposições são verdadeiras e traduzindo para linguagem simbólica, assinale a alternativa lógica verdadeira.
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9

457941200165004
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: SAAE de Itaguaçu - ESDisciplina: Cultura Geral e AtualidadesTemas: Economia Global | Ciências Econômicas
Qual organização é responsável por promover a cooperação econômica e o desenvolvimento entre os países membros, além de fornecer assistência técnica e financeira para projetos de desenvolvimento em todo o mundo?
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10

457941200996868
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: SAAE de Itaguaçu - ESDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Acentuação Gráfica: Tipos de Palavras | Ortografia
Texto associado
Texto 1 para a questão.

O que é água?

          A água é uma substância química. Um elemento da natureza, transparente, sem sabor e odor, composto por dois gases: duas partes de hidrogênio (símbolo H) e uma parte de oxigênio (símbolo O). Sua fórmula química é H2O.
        A água pode ser doce ou salgada. A água do mar é salgada porque os rios carregam para o mar cloro e sódio que se desprendem na erosão das rochas dos seus leitos. Como os rios recebem mais água doce das chuvas que evaporam, sua água continua doce.
         Com o mar é diferente: ele perde mais água por meio da evaporação do que ganha com a chuva. Assim, como o sal não evapora com a água, essa substância vai se acumulando e se concentrando no mar. A repetição desse fenômeno durante centenas de milhões de anos aumentou a concentração de cloreto de sódio nos oceanos, tornando-os salgados como são hoje.
         A água pode se apresentar em diversos estados: líquido, sólido (gelo) e gasoso (vapor d’água).

(GARCEZ, Lucília; GARCEZ, Cristina. Água. São Paulo: Callis, 2010. p. 5. Coleção Planeta sustentável. Disponível em: https://acessaber. com.br/atividades/atividade-de-ciencias.-)
O termo “FENÔMENO” que se encontra no texto é uma palavra:
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