Questões

Mais de um dos candidatos se entreolharam com dúvida.

É dez horas da noite.

Amar e perecer são próprio do ser humano.

Pedro tinha deixado sua cidade haviam vários anos.

Batia oito horas quando ela finalmente chegou.

As aprendizagens das crianças acontecem sempre de forma espontânea, nos diversos ambientes sociais em que vivem. Num contexto de educação da infância não precisa existir uma intencionalidade educativa, que se concretiza através da disponibilização de um ambiente culturalmente rico e estimulante.

A interligação das características extrínsecas de cada criança, do seu processo de maturação biológica e das experiências de aprendizagem vividas, faz das crianças seres sempre coletivos, com características, capacidades e interesses próprios, com um processo de desenvolvimento plural e formas partilhadas de aprender. 

As relações e as interações que a criança estabelece com adultos e com outras crianças, assim como as experiências que lhe são proporcionadas pelos contextos sociais e físicos em que vive constituem escassas oportunidades de aprendizagem, que vão contribuir pouco para o seu desenvolvimento.

Em educação de infância, recomenda-se dissociar desenvolvimento e aprendizagem, visto que a aprendizagem influencia e é influenciada pelo processo de desenvolvimento físico e psicológico da criança, sobretudo numa fase da vida em que essa evolução é muito lenta.

O desenvolvimento motor, social, emocional, cognitivo e linguístico da criança é um processo que decorre da interação entre a maturação biológica e as experiências proporcionadas pelo meio físico e social.

Sarampo e Hanseníase

Esquistossomose e Cólera

Granuloma inguinal e Hepatite B

Tricomoníase e Herpes genital

AIDS e Sífilis congênita

dissipador de energia • dreno profundo • colchão drenante

dreno profundo • sarjeta • caixa coletora

bacia de captação • colchão drenante • bueiro

colchão drenante • caixa coletora • dreno cego

sarjeta • bueiro • dissipador de energia

Ideologia Musical.

Bloco Sonoro.

Musicologia.

Poética Musical.

Estudo Sonoro.

Disciplinas obrigatórias. 

Disciplinas eletivas. 

Temas transversais.

Sequências didáticas obrigatórias.

Eixos orientadores.

Como evitar que crianças menores de cinco anos fiquem fora da escola? 

Por que creches e pré-escolas também proporcionam benefícios para o município e para a sociedade? 

Qual o principal argumento utilizado pelos gestores públicos para limitar o número de vagas em creches?

Como evitar conflitos entre interesses dos pais e as obrigações da escola? 

Além da Constituição Federal, que outras leis asseguram o direito das crianças em idade pré-escolar? 

Prevenção secundária.

Prevenção primordial.

Atenção secundária.

Vigilância em saúde.

Atenção básica.

Casos de dengue, hepatites virais, cólera, difteria, violência sexual e tentativa de suicídio. 

Toxoplasmose gestacional e congênita, botulismo, cólera, difteria, violência sexual e tentativa de suicídio. 

Acidente por animal potencialmente transmissor da raiva, botulismo, cólera, difteria, violência sexual e tentativa de suicídio.

Tuberculose, botulismo, cólera, difteria, violência sexual e tentativa de suicídio. 

Acidente por animal potencialmente transmissor da raiva, hepatites virais, cólera, difteria, violência sexual e tentativa de suicídio. 

Guerra dos Mascates.

Guerra dos Emboabas.

Guerra dos Farroupilhas.

Guerra da Inconfidência.