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Ano: 2024Banca: HLOrganização: Prefeitura de Ituiutaba - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional | Temas Pedagógicos
Qual é o princípio central da abordagem construtivista na
educação?
Ano: 2024Banca: HLOrganização: Prefeitura de Ituiutaba - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
A Didática é um ramo específico da Pedagogia. Enquanto a Pedagogia pode ser conhecida como filosofia, ciência e técnica da educação, que estuda, portanto, a educação, a instrução e o ensino, a Didática pode ser conceituada como a arte, como a técnica de ensino.
Nogueira (2003, p. 93-94) conceitua didática como sendo: síntese, sistematização, organização do trabalho docente. E mais, “[...] a maneira como o professor sintetiza, sistematiza, organiza o conteúdo de sua prática docente depende de uma tomada de decisão que, por sua vez, dependerá da fundamentação que o professor tenha sobre o seu trabalho e suas relações com o ser humano e com o mundo em que vive”. O conjunto dessas decisões é o que constitui o campo da Didática.
Com base na definição de Didática apresentada no texto,
e no seu conhecimento a respeito do assunto, assinale
alternativa que NÃO representa uma ação cujo estudo
compete à Didática, como disciplina que estuda o processo
de ensino e de aprendizagem.
A interdisciplinaridade é um aspecto fundamental da
didática moderna. Como o ensino religioso pode se
beneficiar de uma abordagem interdisciplinar?
“O período entre os séculos XVI ao XIX com a vinda de
africanos para o Brasil e da escravidão deles e de seus
descendentes configurou-se uma problemática cultural
afro-brasileira com o silenciamento e negação da cultura
africana no Brasil pelos colonizadores” (Godoi, 2019).
Desde que foi aprovada a Lei 10639/03, A Educação para
as Relações Étnico-Raciais introduz o ensino de história e
cultura afro-brasileiras e africana na educação,
prioritariamente nas disciplinas de:
Ano: 2024Banca: HLOrganização: Prefeitura de Ituiutaba - MGDisciplina: Geografia Geral e HumanaTemas: Processo de Industrialização
“As mudanças de localização de atividades industriais são
às vezes precedidas de uma acirrada competição entre
estados e municípios pela instalação de novas fábricas e,
mesmo, pela transferência das já existentes. A indústria do
automóvel e das peças é emblemática de tal situação.”
O texto trata:
Durante uma excursão escolar a professora de ciências
que estava conduzindo a turma percebeu que no local
havia um termômetro marcando a temperatura de 50ºF. A
professora desafiou os alunos a indicarem corretamente a
temperatura nas escalas Celsius e Kelvin respectivamente.
A resposta correta esperada era de:
Ano: 2024Banca: HLOrganização: Prefeitura de Ituiutaba - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Cipriano Carlos Luckesi | Autores Influentes
Segundo Luckesi, a avaliação da aprendizagem é um
recurso pedagógico útil e necessário para a construção de
conhecimento de si mesmo e de ser na vida. Para o autor,
a teoria pedagógica norteia a prática educativa, e o
planejamento do ensino faz a mediação entre a teoria
pedagógica e a prática de ensino na aula. Sobre avaliação
de aprendizagem, considere as afirmações abaixo:
I – A avaliação de aprendizagem é um processo
contínuo e sistemático que visa compreender o
progresso e o desempenho dos alunos ao longo do
tempo.
II – A avaliação de aprendizagem se limita apenas a
testes padronizados e avaliações escritas.
III – A avaliação formativa ocorre ao final de um curso
ou unidade de ensino para determinar se os alunos
passam para o próximo nível.
IV – A avaliação autêntica envolve a aplicação de
conhecimento em situações do mundo real,
promovendo uma compreensão mais profunda dos
conceitos.
V – A avaliação diagnóstica é realizada antes do início
do ensino para identificar as necessidades, habilidades
e conhecimentos prévios dos alunos.
São corretas:
Considerando aspectos relacionados ao processo de
ensino-aprendizagem e a formação de professores,
Cunha (1992) enfatiza a importância de serem
consideradas as relações estabelecidas no cotidiano e
seus significados, destacando a participação do professor
nesse contexto, afirmando que:
Analisar os itens abaixo:
I – A realidade da vida cotidiana também inclui uma
participação coletiva, o existir na vida cotidiana é estar
continuamente em interação e comunicação com os outros
e os significados próprios são partilhados com os
significados das outras pessoas, que vivem também o
cotidiano.
II – A expressão do cotidiano do professor é determinante
e determinada pela conjuntura social e cultural onde se
desenvolve.
III – Unir ensino e pesquisa não significa caminhar para
que a educação seja integrada, não se faz necessário
envolver estudantes e professores numa criação do
conhecimento comumente partilhado.”
IV – Considerando a realidade da Educação Física e do
esporte na escola, não é possível ver que o cotidiano
pedagógico é multifacetado.
Estão CORRETO(S):
Ano: 2023Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Ituiutaba - MGDisciplina: Legislação Municipal (Minas Gerais)
Em conformidade com a Lei Orgânica do Município,
sobre o que que compete ao Sistema Único Descentralizado
de Saúde, assinalar a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Ituiutaba - MGDisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Legislativo | Câmara
Conforme a Constituição Federal, sobre o que compete
privativamente à Câmara dos Deputados, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Autorizar, por dois terços de seus membros, a
instauração de processo contra o Presidente e o Vice-Presidente da República e os Ministros de Estado.
(_) Processar e julgar os Ministros do Supremo Tribunal
Federal, os membros do Conselho Nacional de Justiça e
do Conselho Nacional do Ministério Público, o
Procurador-Geral da República e o Advogado-Geral da
União nos crimes de responsabilidade.
(_) Elaborar seu regimento interno.
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