Questões

Corra, pois precisamos chegar o quanto antes.

Nenhuma das alternativas.

Bravo! Vou indicar esse espetáculo aos meus amigos.

Ela chorou um rio de lágrimas.

Emenda mediante proposta.

Nenhuma das alternativas.

Vetar projetos de lei, total ou parcial.

Concessão de serviços públicos.

1-3- 2- 3- 1- 3.

2-3- 2- 1- 2-3.

3- 1- 3-2- 1- 3.

3-1- 3- 2- 2- 1.

V- V- F- V- V.

F- V- F- V- V.

V- F- V- F- V.

V-F-F- V- V.

A fala, enquanto manifestação da prática oral é adquirida naturalmente em contextos informais da vida cotidiana.

A simultaneidade temporal é uma característica restrita à comunicação oral.

A prosódia, a gestualidade e os movimentos dos olhos são exemplos de fenômenos característicos da oralidade.

A oralidade é uma forma de produção textual para fins comunicativos que utiliza apenas o aparato disponível no ser humano para ser executada.

As brincadeiras que reproduzem os fazeres adultos - casinha, escritório, médico - são importantes e causam fascínio nos pequenos. Percursos de corrida ou de obstáculos também proporcionam boas experiências. Nessa fase, as crianças já dominam os movimentos corporais básicos e precisam aprimorar a corrida, os pulos e as cambalhotas. As sonecas ao longo do dia também diminuem, assim como os banhos na escola.

As evidências do pensamento sincrético - que mescla realidade à fantasia para construir o conhecimento - são cada vez maiores. O professor tem de orientar os pequenos para que definam melhor as noções de tempo e espaço e comecem a solucionar problemas e encontrar explicações para os fenômenos naturais. A rotina na escola tem de ser flexível o bastante para que o professor tome decisões sobre a duração de cada atividade. Todos os cantos das salas podem ser explorados para estimular a interação e criar atividades complementares - para garantir a autonomia do ritmo de cada criança.

São capazes de executar muitas tarefas sozinhas, inclusive as de autocuidado, ainda que demorem um pouco mais para realizá-las. O tempo de orientação individual diminui e o professor pode investir muito em atividades que façam com que a criança entre de vez no jogo simbólico, desenvolver tarefas fora da sala pelo menos duas vezes ao dia, de 40 minutos a uma hora. As atividades de linguagem oral e escrita, assim como a exploração de ambientes, também são importantíssimas.

É caracterizado pela formadora como "a adolescência da infância". É quando as crianças começam a entrar no jogo simbólico, se apropriam da palavra "não", passam a controlar os esfíncteres e fazem suas primeiras escolhas. Vale aproveitar o ímpeto dos pequenos e contar com a ajuda deles para que organizem espaços e criem bons hábitos. As atividades com ‘ melecas’ - massinha ou tintas de pigmentos naturais -, os desenhos e as garatujas são altamente exploráveis, assim como as brincadeiras e os desafios corporais e linguísticos.

Nenhuma das alternativas.

Cruzeiro, após o declínio do ouro, desenvolveu-se através do advento da ferrovia e fundamentou-se, desde o seu surgimento, em uma sociedade urbana. 

Ao final do século XIX, a produção de ferro, em grande ascensão, necessitava de melhores vias de comunicação e transporte, o que se deu com a criação da Estrada de Ferro D. Pedro II.

Foi construído um túnel na cidade, fazendo ligação entre São Paulo e Minas Gerais, Cruzeiro tinha uma localização privilegiada na região, pois estava entre São Paulo e Rio de Janeiro, então se tornou por três meses sede de grandes acontecimentos.

Somente a afirmativa III está correta. 

Somente a afirmativa II está correta. 

Nenhuma das alternativas.

Somente a afirmativa I está correta.

É importante lembrar que um texto precisa ter apenas um gênero textual, pois não há como mais de um gênero se sobressair.

O gênero literário é classificado de acordo com a sua forma, podendo ser do gênero líricos, dramático, épico, narrativo e etc.

Tipologia textual é a maneira como a língua é empregada nos textos em suas diversas situações de comunicação, de acordo com o seu uso temos gêneros textuais diferentes.

Cada uma dessas classificações de tipologia textual não depende de como o texto se apresenta e com a finalidade para o qual foi escrito.

Nome feminino, sinônimo de comunhão.

Nome masculino, sinônimo de repulsa.

Nome feminino, sinônimo de execração.

Nome masculino, sinônimo de empatia.