Um funcionário necessita transferir informações de um documento para o computador, utilizando um periférico de entrada que faz varredura na imagem física gerando impulsos elétricos através de um captador de reflexos. Qual periférico ele utilizará?
Respeitado o disposto no Código Civil vigente e demais normas que regulam a
temática, marque a alternativa que indique pessoa jurídica de direito público interno.
Em 16 de agosto de 1924, foi aprovado o Regulamento do Congresso que teve como
objetivo estudar e regularizar todos os assuntos relacionados a contabilidade. Sabendo
que, neste Congresso foram delimitadas definições para a contabilidade, qual o conceito
CORRETO de contabilidade:
Um lojista ao comprar uma mercadoria por R$246,00 aplica um acréscimo de 35%
na mercadoria. Se ele ao vender concede um desconto de 10% na venda a vista, por
quanto é vendida essa mercadoria no valor de a vista?
Responda a questão de acordo com os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais
De acordo com os PCN’s - Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física, marque
“V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) Este documento traz uma proposta que procura democratizar, humanizar e diversificar a
prática pedagógica da área, buscando ampliar, de uma visão apenas biológica, para um trabalho
que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos. Incorpora, de forma
organizada, as principais questões que o professor deve considerar no desenvolvimento de seu
trabalho, subsidiando as discussões, os planejamentos e as avaliações da prática da Educação
Física nas escolas.
( ) A primeira parte do documento descreve a trajetória da disciplina através do tempo,
localizando as principais influências históricas e tendências pedagógicas, e desenvolve a
concepção que se tem da área, situando-a como produção cultural. A seguir, aponta suas
contribuições para a formação da cidadania, discutindo a natureza e as especificidades do
processo de ensino e aprendizagem e expondo os objetivos gerais para o ensino fundamental.
( ) A segunda parte aborda o trabalho das primeiras quatro séries, indicando objetivos, conteúdos
e critérios de avaliação. Os conteúdos estão organizados em blocos inter-relacionados e foram
explicitados como possíveis enfoques da ação do professor e não como atividades isoladas. Essa
parte contempla, também, aspectos didáticos gerais e específicos da prática pedagógica em
Educação Física que podem auxiliar o professor nas questões do cotidiano das salas de aula e
servem como ponto de partida para discussões.