De acordo com o Currículo Paulista, as mudanças curriculares
idealizadas para o Ensino Médio devem ser pensadas tendo como
ponto de partida a observação das necessidades dos jovens, e
pressupõem
Segundo as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica de Blumenau, a proposta de Educação Física da
Rede Municipal de Ensino de Blumenau vem garantindo as normas das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais
que definem as etapas e as modalidades do processo de escolarização. Quanto ao atendimento às crianças de
educação infantil e ensino fundamental na disciplina de Educação Física, em Blumenau, assinale a alternativa
correta:
“Mobilizar práticas da cultura digital, diferentes
linguagens, mídias e ferramentas digitais para expandir as
formas de produzir sentidos (nos processos de
compreensão e produção), aprender e refletir sobre o
mundo e realizar diferentes projetos autorais”, está
definido no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020),
como:
O cadastro escolar, fruto de parceria entre o Estado e os
municípios, pretende garantir a cada aluno uma vaga na
rede pública de ensino. Como instrumento de gestão, tal
levantamento permite
I. É assegurado à criança e ao adolescente acesso à escola pública
e gratuita, exceto quando esta optar por estudar em instituição
próxima de sua residência.
II. É vedado ao Estado assegurar à criança e ao adolescente
progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao Ensino
Médio.
De acordo com a Lei nº 6.058/2005, art. 33, aos integrantes do Quadro do Magistério Municipal poderá ser concedido afastamento, com prejuízo da remuneração (inciso
II), para
Uma professora de Inglês da rede pública do estado da Bahia utilizou em suas aulas textos na língua inglesa, com conteúdo
sobre a cultura religiosa afro-brasileira. Algumas famílias fizeram reclamações à direção da escola, alegando que esse tipo de
conteúdo não fazia parte das aulas de língua estrangeira.
De acordo com o Plano Estadual de Educação da Bahia (11 de maio de 2016), a direção da escola deve
A Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016) apresenta elementos
que incentivam os professores de Educação Básica a
promoverem a aprendizagem:
De acordo com o Currículo Paulista, as mudanças curriculares
pensadas para o Ensino Médio devem ser pautadas por
abordagens pedagógicas mais práticas, interativas, inclusivas e
diversificadas, e precisam
Sobre a concepção de Educação instituída no Projeto Pedagógico Institucional (PPI)
estabelecido pelo Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de Santa Catarina 2020/2024, assinale a alternativa correta.