questionei.comQuestões
Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!
Ano: 2025Banca: Instituto LegatusOrganização: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PIDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Educação em Ciências | Experimentação em Ciências
Alunos do 9º ano realizaram um estudo sobre a relação
entre nutrição e desempenho muscular, investigando
conceitos de metabolismo energético e contração
muscular. Em seguida, relacionaram esses dados a
rotinas de atletas e práticas esportivas na escola. Para
elevar o grau de aprofundamento, qual procedimento
seria compatível com uma metodologia investigativa
avançada?
Ano: 2023Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Condado - PEDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Experimentação em Ciências | Educação em Ciências | Integração de Ciências e Temas Transversais
Analise as alternativas abaixo e marque a que indica corretamente o nome da teoria que diz: A vida surge somente a partir de
outra da mesma espécie.
Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Experimentação em Ciências | Educação em Ciências
“O alimento, quando chega ao estômago, precisa ser mantido no seu interior para que seja digerido, por isso o esfíncter da
cárdia, localizado entre o esôfago e o estômago, bem como o esfíncter pilórico (piloro), localizado entre o estômago e o
intestino, se fecham. E, durante a digestão, o alimento sofre ação de enzima produzida pela parede do estômago conhecida
por __________ que atua sobre ___________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa
correta.
Ano: 2024Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Matinhas - PBDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Experimentação em Ciências | Educação em Ciências | Integração de Ciências e Temas Transversais
Em uma aula de Ciências do 9º ano, uma estudante pergunta para a professora como que a zebra consegue sobreviver na savana
africana. Em seu argumento, a zebra é um animal de médio porte, de coloração preta e branca vive em uma paisagem de tons verde,
amarelo e marrom. Além disso, a savana é predominada por gramíneas, pequenas árvores e arbustos, com grandes faixas de terra sem
árvores.
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.
I- A professora deve explicar sobre como a coloração disruptiva dificulta a ação de predadores, já que leões, por exemplo, teriam
dificuldade em identificar um indivíduo para perseguir no meio de um bando todo listrado.
II- Só é possível responder a esta pergunta a partir da premissa de que as zebras vivem em bandos.
III- A professora deve esclarecer que a zebra em questão não é originária do ambiente da savana africana, já que a pelagem listrada
preta e branca é consequência de mudanças genéticas conseguidas com a biotecnologia.
IV- É fundamental que a professora explique que na savana há ambientes nos quais as zebras conseguem se esconder e por isso sua
pelagem não é um fator chamativo na vegetação.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Experimentação em Ciências | Educação em Ciências
“Apenas com microscópio eletrônico pode-se observar a membrana plasmática. Ela é formada por uma dupla camada de
_____________ com _____________ imersas nessa comada ou aderidas à face interna da membrana. Há, também, alguns
carboidratos, ou glicídios, na face externa da membrana plasmática. A maioria dos carboidratos que fazem parte da
membrana plasmática está ligada às (aos) _____________, constituindo _____________.” Assinale a alternativa que
completa correta e sequencialmente o enunciado anterior.
Ano: 2023Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Condado - PEDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Experimentação em Ciências | Educação em Ciências | Integração de Ciências e Temas Transversais
Os genes especificam proteínas por meio da transcrição e da
tradução. Sobre esses fenômenos, assinale a alternativa correta:
Ano: 2023Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Condado - PEDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Educação em Ciências | Integração de Ciências e Temas Transversais | Experimentação em Ciências
Marque a alternativa correta referente aos órgãos de equilíbrio
encontrados em invertebrados aquáticos, como nos bivalves, crustáceos:
Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Alagoa Nova - PBDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Experimentação em Ciências | Alfabetização Científica | Educação em Ciências | Energia Mecânica e Transformações | Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe, para o oitavo ano, uma habilidade na qual estudantes devem ser capazes de
calcular o consumo de eletrodomésticos a partir dos hábitos de uso e dos dados descritos nos equipamentos. Para desenvolver esta
habilidade discente, é imprescindível saber que este cálculo do consumo de energia elétrica é feito a partir dos dados:
Ano: 2024Banca: FGVOrganização: Prefeitura de São Lourenço da Mata - PEDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Experimentação em Ciências | Educação em Ciências | Integração de Ciências e Temas Transversais
Um dos desafios em ensinar a temática “Deriva Continental e
Tetônica de placas” é que muitos alunos não conseguem aplicar e
entender esses princípios. Nesse sentido, abordagens práticas que
despertem a curiosidade e a motivação dos alunos em aprender
são extremamente importantes. Para isso, os alunos propõem
diversas atividades práticas:
I. Visitar um museu de história natural e comparar fósseis em
comum entre a América do Sul e a África.
II. Medir a distância entre a dorsal meso-atlântica e os litorais
brasileiros e africanos a partir de imagens de satélite.
III. Criar um modelo de vulcão utilizando vinagre e bicarbonato de
sódio, para demonstrar a alteração da paisagem.
A(s) atividade(s) prática(s) que cumpre(m) esse objetivo é (são):
Ano: 2015Banca: Prefeitura de Fortaleza - CEOrganização: Prefeitura de Fortaleza - CEDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Experimentação em Ciências | Alfabetização Científica | Educação em Ciências | Integração de Ciências e Temas Transversais
As questões ambientais estão intimamente conectas a disciplina escolar Ciências. Os problemas ambientais,
desequilíbrios ecológicos e poluição são conteúdos que se relacionam com o tema transversal Meio Ambiente. A
respeito desse tema, assinale a assertiva verdadeira.
..