Questões

Exposição gradual a situações sociais

Punição por baixo desempenho

Aumento da carga de tarefas escolares

Terapia de grupo para aumentar a autoconfiança

terapia de orientação analítica.

terapia cognitivo-comportamental.

terapia energética.

terapia de grupo de base analítica.

terapia de suporte.

ter Traços Caractereológicos de ordem narcisista, os quais permitem destaque à figura do coordenador em detrimento das reflexões grupais.

a Paciência, que permite adotar uma postura passiva, aguardando o tempo de fala dos participantes, acolhendo necessidades e angústias expressas pelo grupo, sem precisar intervir.

a Função de Saber Pensar, que permite ao coordenador avaliar as condições dos participantes sobre ideias, sentimentos e posições verbalizadas.

a Capacidade Positiva, que consiste na condição de externar as próprias emoções e angústias, partilhando-as integralmente com o grupo.

F, F, V, V.

V, V, V, V.

F, F, V, F.

V, F, F, V.

Se desenvolve com base em diversas vertentes teóricas, os grupos operativos constituem uma vertente em que há um processo de aprendizagem centrado na tarefa.

Não é um manejo indicado para idosos e adolescentes, os primeiros pela dificuldades motoras e de expressão, os segundos pelo estabelecimento de rápida identificação e pertencimento grupal.

Não constitui um manejo específico em psicologia, uma vez que um grupo é um conjunto de pessoas agrupadas, as técnicas grupais adaptam o manejo clínico individual.

Caracteriza-se por um manejo clínico centrado no terapeuta, que define os temas tratados, bem como serão as interações entre os membros do grupo. 

o grupo, como um objeto da realidade existente da mesma maneira em inúmeros lugares e tempos históricos, com um conjunto de características essenciais, permanentes, previsíveis é uma preocupação do construcionismo social.

o fazer do terapeuta tem como foco as condições conversacionais, as formas como se desenvolvem os processos intuitivos que permitem às pessoas estarem de determinadas formas se relacionando entre si.

o grupo terapêutico não se institui na relação entre as pessoas como um discurso, uma construção linguística, não servindo como forma de descrever a relação entre essas pessoas.

o grupo adota metáforas individualizantes, no qual não é visto como um fenômeno unitário e totalizante.

o grupo, inserido nas práticas cotidianas das pessoas, ganha diferentes sentidos conforme o contexto, ou seja, as pessoas, a situação, o local e momento histórico específico .

As crianças se utilizam da mesma linguagem e partilham as mesmas vivências, por isso, o correto é agrupar os meninos separados das meninas.

Não seguir critérios pré-estabelecidos no SETTING terapêutico é importante para não comprometer a atividade lúdica das crianças.

O principal canal de comunicação das crianças em um grupo é através de uma linguagem motora e lúdica.

O grupo para as crianças funciona como um importante teste de confronto com a realidade.

As crianças têm uma tendência natural para se agruparem, deste modo, a terapia de escolha é a grupoterapia.

excludentes.

atípicas.

diagnósticas.

mistas.

diferenciadas.

Modelagem.

Efeito carambola.

Validação consensual.

Coesão.

Empatia.

somente II;

somente I;

somente II e III;

I, II e III.

somente I e II;