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Ano: 2022Banca: AGIRHOrganização: Prefeitura de Roseira - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Método Freinet | Jean Piaget | Autores Influentes | Lev Vygotsky
Complete:
____________________ defende uma visão interacionista de
desenvolvimento, apoiando-se na ideia de que trocas contínuas entre
organismo e meio geram a aquisição de conhecimento como um processo
construído pelo indivíduo (sujeito ativo). Quanto mais complexa for esta
interação, mais “inteligente” será o indivíduo. , a estrutura de maturação do
indivíduo sofre um processo genético e a gênese depende de uma estrutura de
maturação.
Ano: 2011Banca: IF-SPOrganização: IF-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Método Freinet
Podemos dizer que está incorreta a seguinte afirmação:
Ano: 2024Banca: MS ConsultoriaOrganização: Prefeitura de Vereda - BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Método Freinet
Analise os dados desta informação:
“Educador francês que desejava criar um
sistema democrático de educação, livre
de contradições sociais. Para ele, a escola
tradicional era fechada, contrária à
descoberta, ao interesse e ao prazer da
criança e a escola nova também. (...)
Algumas técnicas da pedagogia deste
teórico: o desenho livre, o texto livre, as
aulas-passeio, a correspondência
interescolar, o jornal, o livro da vida
(diário e coletivo), o dicionário dos
pequenos, o caderno circular para os
professores, etc. Essas técnicas têm
como objetivo favorecer o
desenvolvimento dos métodos naturais da
linguagem (desenho, escrita, gramática),
da matemática, das ciências naturais e
das ciências sociais. Porém, essas
técnicas não são um fim em si mesmas, e
sim, momentos de um processo de
aprendizagem que, ao partir dos
interesses mais profundos da criança,
propicia as condições para o
estabelecimento da apropriação do
conhecimento”.
(http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?)
A informação contém dados que identificam
corretamente:
Ano: 2019Banca: CONSULPLANOrganização: MPE-PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Método Freinet
Cèlestin Freinet, educador francês, criou sua “metodologia” de ensino com bases psicológicas e educativas, denominada
por ele como “o método natural de aprendizagem”. Com base no ato pedagógico e Freinet, assinale a afirmativa
INCORRETA.
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Cidreira - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Método Freinet
São atividades relacionadas à pedagogia de Freinet, EXCETO o(a):
Ano: 2017Banca: COSEACOrganização: UFFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Método Freinet | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional
Para Freinet, a atividade é o que orienta a prática escolar, e o objetivo final da educação é formar cidadãos para o trabalho livre e criativo, capaz de dominar e transformar o meio e emancipar quem o exerce. Um dos deveres do professor, segundo o autor, é criar uma atmosfera laboriosa na escola, de modo a estimular as crianças a fazer experiências, procurar respostas para suas necessidades e inquietações, ajudando e sendo ajudadas por seus colegas e buscando no professor alguém que organize as tarefas.
Freinet apresentou um confronto entre a escola tradicional e a escola proposta por ele, em que:
Ano: 2014Banca: FUNRIOOrganização: INSSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Método Freinet
A imprensa escolar, a aula-passeio, o texto livre, a correspondência escolar, a biblioteca de trabalho e a assembleia na sala de aula são técnicas da
Ano: 2022Banca: FADCTOrganização: Prefeitura de Ibema - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Método Freinet | Jean Piaget | Psicologia Educacional | Autores Influentes | Psicologia Genética de Piaget | Paulo Freire
De acordo com suas ideias, a alfabetização de adultos deve estar diretamente
relacionada ao cotidiano do trabalhador. Desta forma, o adulto deve conhecer sua
realidade para poder inserir-se de forma crítica e atuante na vida social e política. A
ideia supracitada é defendida por:
Ano: 2019Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Timbó - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Método Freinet
Movida por preocupações sociais, a Pedagogia Freinet não utiliza livros didáticos ou cartilhas, tendo como base
de seu trabalho a livre expressão da criança. Sobre a proposta de Célestin Freinet (1896- 1966), analise as
afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:
( ) Instituiu a imprensa escolar, em que as crianças produziam seus próprios textos e os imprimiam em uma
impressora dentro da sala de aula.
( ) Delimitou 25 alunos por sala para realização de sua proposta pedagógica.
( ) Buscava a eficiência por meio de normas educacionais como filas, horários e programas exigidos
oficialmente.
( ) Planejou as áreas do espaço externo assim como do espaço interno divididos em cantos (ateliê ou oficina) cujos materiais ficavam organizados e ao alcance das crianças.
( ) Destinou sua pedagogia apenas à Educação Infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Arujá - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Método Freinet
Conforme Ferreira (2003), Freinet buscou, na prática
educacional, criar técnicas e instrumentos pedagógicos
que avivassem o trabalho com as crianças. Pensou em
formas de trabalho organizado, em dinâmicas que possibilitassem o diálogo e as escolhas das crianças favorecendo a autonomia. Ferreira descreve e destaca alguns
instrumentos da pedagogia de Freinet; entre esses instrumentos, é correto citar