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Ano: 2013Banca: CEPERJOrganização: SEEDUC-RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Construção do Conhecimento
Em “Saber Pensar", Pedro Demo destaca que a lógica formal e a dialética são instrumentos de captação da realidade. Sobre a lógica formal, é correto afirrmar:
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Palma Sola - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos
As funções e atribuições dos professores mudaram
radicalmente nas últimas décadas. Em uma escola
de educação integral, a equipe de professores
identifica as expectativas e necessidades de
desenvolvimento integral dos seus estudantes e
propõe ou articula oportunidades educativas
capazes de atendê-las, por isso, o papel do
professor dever ser o de:
Ano: 2014Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Vacaria - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Didática e Ensino-Aprendizagem | Temas Pedagógicos
Charlot na sua abordagem sobre a
relação com saber apresenta muitos enfoques sobre
o ato de aprender. Diante disso, analise as assertivas
a seguir.
I. A relação com o saber é, também, um conjunto
organizado de relações.
II. A relação com o saber é o próprio sujeito na
medida em que deve aprender apropriando-se
do mundo e se construindo.
III. O espaço do aprendizado é um espaço tempo
partilhado com outras pessoas.
Quais estão corretas?
Ano: 2016Banca: IANOrganização: Prefeitura de Guaratinguetá - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
A respeito da relação entre o docente e o aluno, no processo de ensino e
aprendizagem, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de São Roque - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos
O educador que estiver afeito a dar um novo encaminhamento para a prática da avaliação escolar deverá estar preocupado em definir propriamente os rumos de sua ação pedagógica, pois ela não é neutra. Ela se insere em um contexto maior e está a serviço dele. Para Luckesi (2005), em um contexto mais técnico, o elemento essencial para que se dê à avaliação educacional escolar um rumo diverso ao que vem sendo exercitado, é o resgate de sua função
Ano: 2024Banca: FGVOrganização: Prefeitura de Macaé - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
Percebendo a dificuldade dos alunos em compreender o tema as
antigas formas de atividades comerciais e suas evoluções ao longo
do tempo, o professor organizou uma visita ao Museu Histórico
Nacional, no Rio de Janeiro. O objetivo era permitir que os
estudantes conhecessem o acervo da instituição e despertassem
interesse pelo assunto.
As afirmativas a seguir apresentam objetivos relacionados com a
atividade pedagógica descrita, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2021Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Panambi - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
Conforme Coll, trata-se de uma avaliação formulada ao final de uma atividade ou de
um conjunto de atividades de ensino e aprendizagem a fim de determinar até que ponto e em que
grau os alunos realizaram ou não as aprendizagens pretendidas. O nome dessa avaliação é:
Ano: 2023Banca: FGVOrganização: SEE-MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
“A escola precisa ter um novo olhar e atitude referente às suas
funções políticas, sociais e pedagógicas, buscar condições e
materiais de trabalho, estimular a motivação, modernizar os
conhecimentos, a capacidade crítica e reflexiva, aperfeiçoar as
ações para garantir a aprendizagem e a participação de todos,
para atender às necessidades de qualquer educando, sem
discriminação.”
OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR
PDE Produções Didático-Pedagógicas.1 ed.Curitiba : SEED – Pr, 2016, v.2, p. 9.
Considerando os saberes e práticas inclusivas para o atendimento
aos alunos com Deficiência Intelectual, assinale a afirmativa
correta.
Ano: 2021Banca: Instituto UniFilOrganização: Prefeitura de Cambé - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Modelos de Planos de Ensino | Temas Pedagógicos | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Planejamento Educacional
O professor, para ensinar com presteza, precisa ter
um planejamento. É fundamental a escolha da
sequência didática a ser utilizada, que deve ser
pautada
Ano: 2018Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Guarujá do Sul - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos
Leia com atenção:
(__) - O ensino será ministrado com base no princípio da unicidade de ideias e de concepções pedagógicas,
e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
(__)- O ensino será ministrado com base no princípio da gratuidade do ensino público em estabelecimentos
oficiais;
(__) - O ensino será ministrado com base no princípio da valorização dos profissionais da educação escolar,
garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso inclusive por concurso público de provas e
títulos, aos das redes públicas;
(__) - O ensino será ministrado com base no princípio da gestão democrática do ensino público, na forma
da lei.
Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência correta das
proposições acima é:
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