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Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional | Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Regulamentações Educacionais Estaduais
Na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, o
trabalho com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vem acontecendo desde 1998, por intermédio do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE),
denominado atualmente de Núcleo de Tecnologia
Municipal (NTM). O NTM constituiu-se como espaço
de formação continuada voltada para o uso pedagógico das TIC na educação, visando preparar professores/ as e estudantes para atuarem criticamente
com essas tecnologias, na abordagem do campo da
Mídia-Educação.
Nessa direção, consta na Proposta Curricular da Rede
Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) que:
1. No trabalho com as Tecnologias da Informação e Comunicação o objetivo principal é
orientar e estimular a criticidade das crianças
e dos jovens no que se refere à influência da
mídia em se tratando de sexualidade, violência, uso de drogas, desejos de consumo,
padrões estéticos e sociais em relação a
gênero, crença, classe social e etnia.
2. A partir das tecnologias atuais, os novos usos
da linguagem nas diferentes semioses – oralidade, escrita, imagens, sons alteram profundamente certos valores e condutas como a
autoria individual, a raridade, o ineditismo e o
controle da distribuição do texto.
3. O trabalho desenvolvido com as TIC, na Rede
Municipal de Ensino de Florianópolis, constitui um Componente Curricular obrigatório da
educação infantil até o ensino fundamental.
4. A Mídia-Educação colabora para a compreensão das práticas culturais atuais, desenvolvendo ações que visam, ainda, proteger a
infância e a juventude dos riscos e desafios
trazidos pela internet. Sua contribuição é para
a formação de cidadãos capazes de exercer
com responsabilidade a liberdade de criação
e expressão nos processos de interação com o
outro por meio das TIC.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2025Banca: UnescOrganização: InoversaSulDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) influenciaram modalidades de ensino online e presencial, individual ou coletiva, proporcionando enriquecimento dos conhecimentos e uma compreensão mais profunda da realidade por parte de professores e alunos. Na disciplina de ciências, onde as aulas tradicionalmente envolvem teoria e prática, nem todas as instituições dispõem de laboratórios, para superar essa limitação, um Laboratório Virtual de Aprendizagem (LVA) é uma solução viável.
Fonte: Bruzzi, 2016 apud NAZARIO, Thagyla Salazar; ALMEIDA, Thiago Corrêa; CARVALHO, Manoela Lopes. Laboratório Virtual de Biologia: um Aplicativo de Simulação de Aulas Experimentais de Microscopia. Congresso Nacional de Educação (CONEDU).
Sobre esse assunto, avalie as alternativas abaixo, e assinale a opção INCORRETA
Ano: 2017Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: ABINDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Tecnologia Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Projeto Político-Pedagógico | Planejamento Educacional | Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação
Os recursos didáticos, em qualquer mídia, devem estar em consonância com a fundamentação filosófica e pedagógica definida no projeto pedagógico do curso proposto, de modo que o planejamento pode ser organizado de inúmeras formas. A respeito desse assunto e de aspectos a ele relacionados, julgue os itens subsecutivos.
O Wordle é uma ferramenta de análise de textos que permite a conversão de texto livre ou da Web em uma nuvem de palavras, além da realização de um estudo de gestão das palavras.
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Nova Ramada - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
De acordo com a Lei nº 14.533/2023, que estabelece a Política Nacional de Educação
Digital, as estratégias prioritárias do eixo de Educação Digital Escolar incluem:
I. Incentivar a formação inicial de professores da Educação Básica e Superior em competências
digitais relacionadas à cidadania digital e ao uso eficaz da tecnologia.
II. Realizar diagnóstico e acompanhamento das condições de acesso à internet exclusivamente nas
instituições públicas de ensino.
III. Fomentar projetos e práticas pedagógicas voltadas para a lógica, algoritmos, programação, ética
no ambiente digital, letramento midiático e cidadania na era digital.
Quais estão corretas?
Ano: 2010Banca: ADVISEOrganização: Prefeitura de Mari - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
Sobre a escola e as novas tecnologias é correto afirmar:
I. que é necessário fazer a fusão destas duas para uma melhor aprendizagem dos alunos;
II. que não se deve misturar, para não desvirtuar atenção do conteúdo exposto;
III. que não há tecnologias suficientes que possam mudar as relações humanas na escola.
Estão corretos os itens:
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Ribeirão Preto - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
Bersch (2008), com base em documento da CORDE – Comitê de Ajudas Técnicas – ATA VII, traz a definição brasileira de Tecnologia Assistiva (TA):
“(...) é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social”.
Segundo a autora, sobre TA enquanto área do conhecimento, é correto afirmar:
Ano: 2023Banca: UFSCAROrganização: UFSCARDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional | Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação
A utilização de diferentes estratégias presentes e bem desenvolvidas em outras mídias tem se mostrado uma forma bastante promissora de inovação pedagógica em sala de aula, seja ela presencial, seja ela on-line. A apropriação, por exemplo, de recursos comuns em jogos digitais, como mecânicas de interação e cooperação, construção colaborativa de narrativas e de soluções criativas, bem como a busca por caminhos personalizados e a bonificação por escolhas e ações bem-sucedidas são tipicamente características da:
Ano: 2018Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Ji-Paraná - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Contemporâneos | Temas Pedagógicos | Tecnologia Educacional | Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas
É imprescindível que se discuta o advento da internet nas escolas e nas salas de aula, com os alunos.Quais são os perigos e riscos da navegação sem controle; o que é cyberbullying, sexting e outras violências virtuais; como o plágio acontece no ambiente digital?
Essas questões podem ser abordadas de forma interdisciplinar e integradas ao currículo. Essa atitude favorece o desenvolvimento da(o):
Essas questões podem ser abordadas de forma interdisciplinar e integradas ao currículo. Essa atitude favorece o desenvolvimento da(o):
Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Pedreira - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
Qual das alternativas abaixo não compreende um
dos recursos de Tecnologia Assistiva?
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Arroio do Sal - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional | Legislação de Educação Especial
Sobre o uso da tecnologia assistiva na educação especial e inclusiva, assinale a
alternativa INCORRETA.
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